🌿19.aprīlī🌿 Tulovas klātienes skolā valdīja puķains noskaņojums, kam pieskaņojās laika apstākļi – ☀️saulaini☀️ viss šodien!
Latvijas vēstures un sociālo zinību stundā ar skolotāju Anželiku skolnieces par noteikumiem mācs, kā un kādus noteikumus ir jāievēro, dzīvojot sabiedrībā. Kristena un Viktorija
daudz runāja, stāstot par savu pieredzi šajos jautājumos, daudz lasīja un arī rakstīja. Noslēgumā tika uzdots mājas darbs – jāuzzīmē, kāda varētu izskatīties diena bez jebkādiem
noteikumiem viņu mājās, pilsētā vai skolā. Šos zīmējumus aplūko un apspriedīs,
tiekoties pēc mēneša.
Nākošreiz redzēsies vēstures stundā maijā, lai atkārtotu visu mācību gada laikā apgūto un uzzināto.
Latviešu valodas stundā /integrēti arī radošie darbi/:
🌱priecājās par mājdarbiņiem /izveidot, uzzīmēt, izkrāsot savu mīļāko pavasara 🌷puķi🌷/, noskaidroja, kādas skoliņas kolektīvam ir mīļākās 🌷puķes🌷, kādas krāsas 🌷puķes🌷, visi tika pie mazas dāvaniņas – piepūšamajām 🌷puķēm🌷, kuras priecēs ilgu laiku;
🌱papildināja vārdu krājumu – pavasara 🌷puķu🌷 un 🌦laika apstākļu🌦 nosaukumi, rakstīja 🌷puķu🌷 nosaukumus, lasīja tekstu par to, kādi 🌤laika apstākļi🌤 pavasara 🌷puķēm🌷 patīk/nepatīk, atbildēja uz jautājumiem, pildīja runāšanas uzdevumu – stāstīja, izmantojot teikumu sākumus, par savu mīļāko 🌷puķi🌷, atbildēja uz ātrajiem jautājumiem par 🌧laika apstākļiem🌧, savienoja 🌷puķes🌷 nosaukumu ar tai raksturīgo īpašību, pārbaudīja savas valodas zināšanas – savienoja 🌷puķu🌷 nosaukumus /latviski-angliski/, par ⛈️laika prognozi⛈️ uzzināja, pēc dotā piemēra sastādīja 🌞laika prognozi🌞 Tulovai, noteica, vai tāda 🌤laika prognoze🌤 piemērota 🌷tulpēm🌷 un narcisēm, kāpēc, glīti rakstīja 🌱pavasara🌱 ziņas, ievērojot burtu proporcijas un savienojumus, pildīja testu par apgūto, pabeidza teikumus, izmantojot vārdu bankas vārdus, pildīja interaktīvos uzdevumus /attēlu salikšana, teikuma daļu savienošana-puzle/, pildīja uzdevumus par pavasara 🌷puķi🌷 – sniegpulkstenīti /arī mūsu eTwinning projekta puķe/, turpināja pavasara tēmu radošo darbu stundā – izveidoja pavasara meiteni ar 🌺ziediem🌺 matos! Darbs bija radošs, prasīja koncentrēšanos. Pēc – nolēmām, ka arī no parasta papīra un dażām līnijām var izveidot kaut ko skaistu!
Trešā stunda – 🍃dabas mācība🍃/projekts. Gāja ārā un meklēja darbības vārdus: aug, dīgst, zied, plaukst, lido, dzied, čivina, zaļo, spīd, pūš. Kad tos atrada un mazliet atpūtās – pašūpojās, ieelpoja svaigu gaisu, tad devās pie datora un strādāja projekta darbu – novērtēja savas komandas ieguldījumu projekta laikā /mentimeter/, pildīja anketu par projektu /google doc/, izskatīja /komentēja/ projekta Twinspace.
Brīvbrītiņos varēja apskatīt projekta stendu un piedalīties 📚lasīšanas📚 izaicinājumā, tas trāpījās Viktorijai. Pēc nejaušības principa /1 vai 2😊/ viņa izvēlējās 📚grāmatu📚 ‘Rekur ir!’ un lasīja dzejoļus.
Tāda 💃piepilna💃 skolas diena!
Paldies par izcilu darbu!
Paldies ❤️!
Etwinning Latvia
P.S.Daudz mums foto ir! Ja interesē, tad paritini ziņu joslu uz ⬇️!
Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language AgencyLatviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes budžeta programmas “Valsts valodas politika pārvalde’, Eiropas Latviešu apvienībaEiropas Latviešu apvienība , skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
