21.oktobrī 2.klasei /B1, B2/ ar skolotāju Ingrīdu plāns /pārbaudes darbiņš/ mainījās dažādu apstāklīšu dēļ /tiks izdarīts tuvākajā laikā/, tāpēc abas darba stundas šodien /80 min/ bija tādas – 2.klase:

rakstīja rudens vārdiņu diktātu

atcerējās, kas ir radniecīgi vārdi, kā tos veido

vēroja, klausījās, lasīja, veidoja teikumus

mācījās par lietvārda dzimti un skaitli, veidoja vārdu savienojumus, noteica lietvārdu dzimti un skaitli

stāstīja par attēlu, mācījās koku nosaukumus /noteica dzimti un skaitli/

lasīja un noskaidroja, kas ir pigments, kāpēc koku lapas rudenī maina krāsu

mācījās par salikteņiem un darināja salikteņus /krāsu nosaukumi/, nosauca, kādā krāsā ir attēlos redzamās lapas

klausījās putnu nosaukumus, vēroja un rādīja, izrunāja, kuri no putniem ir redzēti /dažus putnus apskatījās I-netā/

izmantoja ‘tas, tā, tie, tās’ – noteica dzimti, skaitli un grupēja putnu nosaukumus

zīmēja gulbi un stāstīja par to

mācījās, kā sauc putna ķermeņa daļas, lasīja zvirbuļa aprakstu un rādīja izlasīto attēlā

izmantoja dotos vārdus un veidoja putna /pēc izvēles – zīlīte bija/ aprakstu

mācījās veidot putnu un dzīvnieku mazuļu nosaukumus

izpildīja darba lapu par putna ķermeņa daļām

parunājās par putnu lidošanu uz siltajām zemēm

izvēlējās /ķirbis, kartupelis, tomāts, avene/ kādu dārzeni/ogu/ un veidoja mozaīku /rudens detektīva darbs – atrast pēc tam pareizo mozaīkas gabaliņu, lai izveidotu tādu pašu dārzeni/ogu/

PALDIES no par lielisko darbu!

Nodarbībai izmantots: platformas ZOOM un ClassFlow, skolotāja veidoti mācību materiāli, mācību grāmata un darba burtnīca ‘Latviešu valoda 2.klasei mazākumtautību skolā’

Skolas darbību līdzfinansē:

Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency

Izglītības un zinātnes ministrija

Eiropas Latviešu apvienība

Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā

Skolas darbību atbalsta:

Forward Steps ltd.ar telpām klātienes skolai