30.aprīlī 3.b klase /Norvēģija/ ar skolotāju Ingrīdu nodarbības sāka ar mājasdarba atrādīšanu – prezentācija par 4.maija svētkiem, turpināja:

noskatījās video ‘Mazie latvieši’, atbildēja uz jautājumiem par to;

uz ZOOM baltās tāfeles zīmēja galdu ar baltu galdautu, uz galda ‘lika’ ēdienus, kurus noteikti gribētu nobsudīt 4.maijā;

‘medīja vārdus’ – izvēlējās no iepriekšējā stundā lasītā teksta 3 sarežģītākos vārdus, tos rakstīja burtnīcā katru trīs reizes un katru reizi citā krāsā /vizuālās atmiņas treniņš/;

iejutās žurnālistes lomā – sagatavoja 5 jautājumus par svētkiem kādam, kas dzīvo Latvijā;

atbildēja uz āķīgiem jautājumiem par 4.maiju /arī diskutēja, vai ‘Baltā galdauta svētki’ ir pareizi, secināja, ka tā arī var saukt, jo latvieši vienmēr ir klājuši baltu galdautu svētkos, utt/.;

lasīja vēsturisko faktu tekstu, kļūdas laboja /vai uz galda var likt prieku, piemēram, atkal tas diskutablais jautājums ‘par galdauta svētkiem’!/; pildīja ātro testu;

atbildēja uz ātrajiem jautājumiem par maiju Latvijā un Norvēģijā.

Otrajā nodarbībā:

lasīja tekstu ‘Maija svētku Latvijā’ /1.maijs, 4.maijs, Mātes diena, 15.maijs – Ģimenes diena, u.c./, rakstīja tēmas vārdiņus, atbildēja uz jautājumiem par tekstu;

par savu ģimeni stāstīja: pārvērta to par supervaroņu komandu /izdomāja katram ģimenes loceklim superspēju, balstoties uz tā reālajiem talantiem/;

veidoja ģimenes smaržu un skaņu sarakstu /kā smaržo sestdienas rīts mājās? – pankūkas, veļas pulveris, ziedi…/;

aizgāja un aprunājās ar mammu /uzdevums ‘Ko mammai nozīmē vārdi: miers ir… , kārtība ir… , smaids ir… , vakariņas ir… ./;

atbildēja uz jautājumiem ‘Cik labi es zinu savu mammu?’ /Kādu dziesmu mamma dungo, kad domā, ka neviens nedzird?/;

rakstīja ‘labo vārdu kokā’ vārdus, kas raksturo mammu;

‘gramatiskās būšanas’ uzdevumus pildīja: lasīja tekstu un pasvītroja visus īpašvārdus, saskaņoja vārdus /akuzatīvs/;

spēlēja vārdu-attēlu spēli LearningApps;

grieza ‘laimes ratu’ un stāstīja par to tematu, kurš trāpīsies!

Paldies par izcilu darbu!

Nodarbībai izmantots: ZOOM, skolotājas veidots mācību materiāls, YouTube

Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes budžeta programmas “Valsts valodas politika pārvalde’, Eiropas Latviešu apvienība , skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā