23.novembrī ✨3.b klase✨ /Apvienotā Karaliste/ ar skolotāju Ingrīdu:
🔷salika puzli, skatījās Internetā, kā šis skaistums /Turaidas pils/ izskatās vairākās fotogrāfijās, stāstīja par redzamo;
🔷izpildīja krustvārdu mīklu par Latviju, ‘pierakstīja’ vārdus emocijzīmīšu formā /tos, ko varēja/, pa vidu darbam – runāšanās par to, ko zina/nezina – redzēts/neredzēts, utt.;
🔷meklēja īpašības vārdam pāri /LearningApps/;
🔷apguva jaunas zināšanas par novadiem, apskatīja kartē Latviju – liela/maza starp visām valstīm, kur atrodas, kur ir Īrija un kur – Apvienotā Karaliste;
🔷meklēja un atrada Latvijas vārdus vārdu režģī;
🔷izpildīja burta ‘Ž’ un ‘R’ darba lapas /atkārtoja alfabētu, rakstību, arī leksikas krājumu papildina/;
🔷runāja par Latvijas svētkiem, par novembri;
🔷lasīja dzejoli ‘Latvija’, pēc tam ievietoja trūkstošos burtus vārdos;
🔷nodarbības beigās – vēl vienu puzli /’Rīga’/ salika un pastāstīja par to.

Nodarbībai izmantots: platformas ZOOM un seesaw, skolotājas veidots mācību materiāls, mācību grāmata un darba burtnīca ‘Latviešu valoda 3.klasei’, www.burtotava.lv materiāls

✨Pirmsskola✨ /Apvienotā Karaliste/ :
🟨atkārtoja alfabētu /20 burti/, vārdiņus, sauca pirmo skaņu;
🟨zīmēja, krāsoja un stāstīja;
🟨skaitīja, zīmēja un stāstīja;
🟨līnijoja;
🟨meklēja kartē Rīgu;
🟨salika vārdu ‘Latvija’ no dotajiem burtiem;
🟨mācījās ģeometrisko figūru nosaukumus, zīmēja figūras un meklēja istabā, kur varētu atrast apli, taisnstūri, u.c.;
🟨pēc apraksta atrada attēlus;
🟨burtiem ‘S’ un ‘B’ atrada attēlus;
🟨vārdos pazudušos burtus /no vairākiem pareizos/ izvēlējās;
🟨piparkūku puzli salika un par to pastāstīja /pirparkūkas ir garšīgākas par parastajiem:) cepumiem, tāpēc skolotājai bija ātri jāizveido piparkūku puzle!/.

Nodarbībai izmantots: platformas google meet un seesaw, skolotājas veidots mācību materiāls.

Paldies abām skolniecītēm par darbu – ātru, labu un centīgu!

Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes ministrija budžeta programmas “Valsts valodas politika un pārvalde’, skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā