19.aprīlī 2.klase /Dānija/ ar skolotāju Ingrīdu par pienu, laukiem mācījās:

ievadā – parunājās, kur dzīvo radi – pilsētā vai laukos, kas dzīvo laukos – kādi mājdzīvnieki;

kartītes pētīja un sauca piena produktus /katrā nākošajā uzdevumā gadījās kāds jauns piena produkta nosaukums, beigās saskaitījām, ka esam mācījušies 10 vārdiņus/, atbildēja uz jautājumiem par to, kas garšo, negaršo, rakstīja burtnīcā vārdiņus;

izdomāja četrus piena produktu nosaukumus un uzzīmēja to, kas visvairāk garšo;

lasīja vārdus un vārdu savienojumus, noteica lieko vārdu katrā vārdu rindā;

salika piena vārdu puzlīti un nosauca redzamos piena produktus;

ievietoja piena produktu nosaukumos trūkstošos burtus;

izpildīja piena vārdu meklēšanas lapu;

nosauca, kas redzams attēlos, veidoja teikumus;

atbildēja uz jautājumiem par laukiem, mācījās jaunus vārdiņus;

mācījās, kā sauc mājdzīvnieku un mājlopu mazuļus, atrada teikumiem atbilstošus zīmējumus;

zīmēja tiešsaistē mājlopu, mājdzīvnieku /pēc izvēles – tā mums bija kaķis ar kaķēnu un zirgs ar kumeļu/ ar tā mazuli.

Paldies par 80 min. pacietīga darba!

Nodarbībai izmantots: platformas google meet un seesaw, skolotājas veidoti mācību materiāli, mācību grāmata un darba burtnīca ‘Latviešu valoda 2.klasei mazākumtautību skolā’, https://bernistaba.lsm.lv/zimet

Skolas darbību līdzfinansē:

Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency

Izglītības un zinātnes ministrija

Eiropas Latviešu apvienība

Skolas darbību atbalsta:

Forward Steps ar telpām klātienes skolai

Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā