14.aprīlī 2.klase /A0, A1/ no Beļģijas ar skolotāju Ingrīdu par laukiem un pienu mācījās:

pārrunāja mājdarbiņa uzdevumus /piena produktu recepte, sauca 5 vārdus – lietvārdus, kas izmantoti receptē, radošais darbs – gotiņa, atrādīja tabulu/,

pārrunāja /kartītes/ par piena produktiem, sauca tos, pierakstīja /ievēroja ierakstu veikšanas kārtību – datums, tēma, teksts/, turpināja piena produktu rindu, atbildēja uz jautājumiem /kas tas?, kas tie?/, stāstīja, kas vairāk garšo no attēlos redzamajiem piena produktiem,

lapu par piena produktiem – nosauca četrus, zīmēja sev mīļāko, rakstīja teikumus,

atrada lieko vārdu vārdu rindā, tulkoja dotos vārdus,

mācījās par piederības vietniekvārdiem, D.kam? formu,

savienoja saderīgas teikuma daļas,

parunājās, kas ir lauki, kas dzīvo laukos – mājdzīvnieki /gotiņas/, utt.,

izpildīja ‘trūkstošo burtu’ uzdevumu,

noklausījās audioierakstu ar uzdevuma veikšanas norādījumiem un izpildīja uzdevumu, nosauca, kas redzams iegūtajā rezultātā https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=18b2ff240445

aizpildīja tabulu /zilbes, vārds, teikums/ – atrada ģimenes locekļu nosaukumus pa zilbēm, savienoja zilbes, pierakstīja, kas kuram garšo /tabulas veidošana/,

nodarbības beigās norunāja skaisto R.Blaumaņa dzejolīti ‘Pienenītes’ mūsu Pavasara dzejoļu lasīšanas mēneša ietvaros.

Paldies par lielisku darbu!

Nodarbībai izmantots: platformas google meet un seesaw, skolotājas veidots mācību materiāls, https://dokumen.tips/…/balsta-konspekti-izgltbas-iestds… , LVA veidoti mācību materiāli, darba burtnīca ‘Latviešu valoda 2.klasei mazākumtautību skolā’.

Skolas darbību līdzfinansē:

Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency

Izglītības un zinātnes ministrija

Eiropas Latviešu apvienība

Skolas darbību atbalsta:

Forward Steps ar telpām klātienes skolai

Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā