3.decembris Tulovas klātienes skolā

Atbildēt

3.decembris, 3.decembris, 3.decembris… Tāda diena! Tāda jauda! Gan tiešsaistē, gan klātienē! Šajā ierakstā – Tulovas klātienes skolas dienas apraksts. Rūķu diena /bija arī viens ‘briedītis’/šodien! Rūķi gan mācījās, gan radoši strādāja, gan uzzināja par projektiem un pildīja projektu darbiņus, bet – visu pēc kārtas! Kā parasti – darbu un aktivitāšu daudz, laika maz, visu nekad nevar paredzēt un pa plauktiņiem salikt tā, lai skolas diena beigtos tieši plkst.15.00. Mazlietiņ ilgāk, mazlietiņ vēl… Ja bērniem patīk darboties un darbošanās pailgst, tas ir – LIELISKI!

Visus sagaidīja Ziemassvētku zeķīte ar pārsteigumu, katrs tika pie kārumiņa! Skanēja Ziemassvētku dziesmiņas noskaņai. Un pirms nodarbībām visi izspēlējām ‘Ziemassvētku glāzīšu’ spēli – katrs izvēlējās papīra glāzīti, zem tās bija paslēpts kāds pārsteigums. Skolotāja pastāstīja par Adventi, kas ir Advente, kāpēc tiek dedzinātas četras svecītes, kur atrodas Adventes vainagi – pie ārdurvīm, istabā, visi mēģināja atcerēties, vai ir redzējuši šajā laikā Adventes vainagus pie māju durvīm/jā!/, skaitīja, cik nedēļas tad ir līdz Ziemassvētkiem. Kristena iededzināja pirmo svecīti Adventes vainagā /nu, svecīte mums speciālsvecīte, jo telpās nedrīkst lietot ugunsnedrošas lietas, bet bija skaisti arī tā/ ar novēlējumu ‘lai būtu laba veselība!’ Tad sākām savu skolas dienu. Latviešu valodas nodarbībā /apvienotās klases, pieredze rāda, ka mēs labi tiekam galā ar 1., 2. un 3.klases diferenciāciju, viens otram palīdzam valodas apguvē/ strādājām individuāli, pāros un grupā:

meklējām atšķirības Ziemassvētku attēlā /pāru darbs/ uz laiku, tad – katrs pāris nosauca attēlus, kuri atšķiras

krāsojām Ziemassvētku rūķi /individuāli/, sacerējām 4-rindīti par rūķi /pāru, grupu darbs/, visi izlasīja sacerēto

mācījāmies par decembri, kalendāru, kā izveidot kalendāru, kādas ir svinamās dienas decembrī, skaitīt mācījāmies /cik dienas līdz pirmajiem Ziemassvētkiem, cik – līdz Vecgada vakaram no šodienas, utt./, ierakstījām visus decembra datumus /31/, nosaucām šos skaitļa vārdus /mācījāmies, ka ir kārtas skaitļa vārdi – pirmais, otrais, utt./, iekrāsojām svētku dienas, uzzinājām/atcerējāmies/pārrunājām: ir pirmie un otrie Ziemassvētki, Ziemassvētku vakars, salīdzinājām, kā skan ‘Ziemassvētku vakars’ angliski un latviski

izpildījām lasīšanas un tukšo lauciņu aizpildīšanas uzdevumu – ieskatījāmies iepriekšējā uzdevumā izveidotajā decembra kalendārā un ierakstījām datumus /izrunājām skaitļa vārdus, atkārtojām, lasījām, rēķinājām/

atbildējām uz jautājumiem par Ziemassvētku brīnumiem, par rūķiem – kas ir rūķi, kas ir elfi, visi pastāstīja, ka mājās ir elfi un rūķi, bet tie ir rotaļlietu elfi un rūķi, meklējām atbilstību – liels/mazs, labs/slikts

nodarbības noslēgumā skatījāmies arī filmu ‘Ziemassvētku jampadracis’ /to varēja turpināt skatīties arī starpbrīžos un radošo darbu stundā/.

Pusdienu pārtraukums pagāja pusdienojot un sarunājoties, atlikušajā laikā – spēlējot ‘Mēmo šovu’.

Integrētajā latviešu valodas un mākslas, radošo darbu stundā veidojām īpašu Ziemassvētku eglīti no kartona, dzijas /krāsu izvēlējās katrs pats/ pērlītēm un dažādām uzlīmītēm. Kaut arī veidošanas process ir vienkāršs, taču darbiņa sākumā visi satraucās, tāpēc mums strādāšanas process ieilga, nepaspējām vēl vienu darbiņu izveidot – Ziemassvētku rūķi /tas tad mums tāds mājdarbiņš būs/.

Starpbrīdī skolas rūķu saime izvēlējās sarunas virtuvē, Lego darbnīcu, šaha sacensības, pašķirstīt kādu grāmatu /skolas Grāmatu plaukts katru skolas svētdienu ir pieejams skolā vai – jebkurā laikā to var izpētīt skolas vietnē kaapniites.com un pieteikt, kādu grāmatu gribētu izlasīt, skolas bibliotekāre nogādās to skolā/.

O, jā, padziedājām ‘Zvaniņš skan!’, protams!!! Un sākām trešo nodarbību – par projektiem. Skola piedalās eTwinning projektos jau ceturto gadu /kopš tiešsaistes skolas dibināšanas/, tāpēc būtiski ir izpildīt aktivitātes, kas paplašina redzesloku, palīdz skolēniem papildināt zināšanas par latviešu tradīcijām, kultūru, arī valodu padziļināti apgūt, jo darba procesa pamatvaloda mums ir latviešu valoda. Mūsu jaunais projekts ‘Ziemassvētku laiks/Christmas time’, kas notiek sadarbībā ar Latviju, Grieķiju un Rumāniju, ļoti labi tiek integrēts mācību programmā. Šodien iepazināmies ar projekta Twinspace – vietu, kur notiek projekta īstenošana, kur var izveidot skolēniem vienotu kontu, kā esam vienojušies ar partneriem, jo mums ir dalībnieki-pirmsskolnieki arī. Apskatījām, kādi materiāli ir ievietoti – zīmējumi logo konkursam, skolēnu pašportreti, kā izrotātas Ziemassvētku eglītes Grieķijas skolā. Viena no projekta primārajām aktivitātēm ir Ziemassvētku kartīšu apmaiņa – katra projekta skola zīmē, krāso, raksta Ziemassvētku kartīti un pa pastu sūta citām projekta skolām. Apsveikuma teksts latviski un angliski. Mācījāmies paši, jā, pierakstīt ‘Priecīgus Ziemassvētkus!’ Pirmdien kartītes ceļos uz sadarbības valstīm!

Tāda tā diena! Skaista bija. Ziemassvētku gaidīšanas noskaņas papildināja dreskodiņš – rūķu cepures un sarkani džemperīši. Īpašais laiks. Dāvanu gaidīšanas laiks! Sarunu laikā atcerējāmies, cik dāvanas saņēmām pagājušajā gadā! Paprātojām, vai šogad būs tikpat, vai – mazliet vairāk! Lai piepildās tas ‘mazliet vairāk’!

PALDIES no par šo skolas dienu bērniem un vecākiem!

Nodarbībām izmantots: skolotāja veidoti mācību materiāli, darba burtnīca ‘Latviešu valoda 2.klasei mazākumtautību skolā’, pinterest idejas, youtube

NB! Daudz skaistu foto un video no skolas dienas – paritiniet, lūdzu, ziņu josliņu uz leju /FB neļauj vienā ierakstā pievienot VISAS fotogrāfijas un VISUS video, bet katra no tām un katrs no tiem ir tiešām īpaša/īpašs mums, bet jums – varētu būt intersanta un interesants/