6. aprīlī 2.d klase ar skolotāju Ingrīdu vēl pamācījās par pavasari un sāka jauno tēmu – ‘Laukos’:

pārbaudījām mājdarbiņu/teikumu daļu savienošana/, noskatījāmies skolēna veidoto videofilmiņu par pavasari /supersuperdarbiņš!/

izpildījām Lieldienu /pavasara laiks/vārdu režģi

izpildījām pavasarteksta lasīšanas/zīmēšanas/jautāšanas/atbildēšanas uzdevumu

atkārtojām par īp.v.salīdzināmajām pakāpēm /siev.dz./, patrenējāmies izveidot tās vārdiem /zaļa, spoža, pelēka, balta/, sākām mācīties, kā būs vīr.dz. īp.vārdu salīdzināmās pakāpes

izpildījām ‘ZOOM poll’ – atbildējām uz noslēguma jautājumiem par pavasari un ievadjautājumiem par laukiem

sākām mācīties par to, kas ir lauki, kādi mājdzīvnieki, mājputni, mājlopi ir, kā sauc viņu mazuļus, vai esam redzējuši /kādus/ dzīvnieku mazuļus, kas ražo pienu, kādi ir piena produkti, kas kuram mums visvairāk garšo no piena produktiem, veidojām dialogu, interviju, stāstījām, ko viens no otra uzzinājām

mācījāmies, kas ir prievārdi, to izmantošanu teikumos /no, uz, pie, aiz/

Kaut kā nejauši 40min atkal… aizjoņoja!

Paldies par pozitīvo attieksmi un labo darbu!‘

Skolas darbību līdzfinansē:

Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency

Izglītības un zinātnes ministrija

Eiropas Latviešu apvienība

Skolas darbību atbalsta:

Forward Steps ltd. ar telpām klātienes skolai