1.oktobrī latviešu valodas nodarbībā 3.klase /B1, B2/ ar sk.Ingrīdu mēģināja pēc iespējas vairāk uzzināt – izrunāt. Nodarbībā piedalījās mūsu lieliskie skolēni no Ēģiptes un Slovākijas.
Tēma ‘1. Kas es esmu. Ko es zinu? Ko es protu? Es stāstu par sevi un uzzinu par citiem Latvijā un pasaulē.’
Tā kā 3-jā mācību gadā ir krietni sarežģītāka tēmas apgūšanas pakāpe, tad – īpašs prieks, ka ar to tika galā ne tikai Jasmīna, kas mācās 3.klasē, bet arī Ivans no 2.klases, kurš pievienojās šoreiz mūsu nodarbībai!
3.klase strādā 80 min. /pēc 40min. ir 10 min. starpbrīdis/. Lielisks darbs.
Tātad:
iepazināmies ar 3.mācību gada mācību plāniņu /kas jāmācās, cik sarežģīti tas varētu būt, utt./
glītrakstījām – norakstījām doto tekstu skaisti un kārtīgi, izlabojām nepareizības teikumos /piem., ‘Peles ķer kaķi’. Pareizi – kā ir?/
pārrunājām vasaras piedzīvojumus /te nu bija ļoti daudz valodas lietojuma!/
izvēlējāmies attēlu, stāstījām par to, otram bija jāuzmin, par kuru attēlu tiek stāstīts
meklējām attēla un apraksta atbilstību arī
jautājām un atbildējām
sākām mācīties par e-pasta vēstules rakstīšanu /tomēr cilvēki vairāk sazinoties ar īsziņām! Neko darīt – rakstīsim gan e-pasta vēstules, gan īsziņas!/
izmantojām vārdnīcu, lai atrastu doto vārdu skaidrojumu /mazliet bija grūtības, jo vārdnīca tiešsaistē tika izmantota pirmo reizi, bet visu noskaidrojām, kā un kas darbojas, kā dotajā informācijā atrast skaidrojumu/ – kaiva un rācenis
izmantojām sazinastlts.lv uzdevumus ar atbilstošu vārdu ievietošanu
tējas dienas tematikā parunājām par tējām, kas kuram garšo
Paldies no !
Nodarbībai izmantots: platformas google meet, formative, uzdevumi.lv, tezaurs.lv, sazinastilts.lv, skolotāja sagatavoti mācību materiāli, latviešu valodas mācību grāmata 2.klasei mazākumtautību skolā.
.
iepazināmies ar 3.mācību gada mācību plāniņu /kas jāmācās, cik sarežģīti tas varētu būt, utt./
!
