Tulovas klātienes skola 1.maijā

Atbildēt

1.maijs arī Tulovas klātienes skolā bija piepildīts gan ar mācīšanos, gan ar radošajiem darbiem, gan ar spēlēm un – arī ar svētkiem.

Bet – visu pēc kārtas.

Latviešu valodas nodarbībās 5-6g.v.grupa

glīti rakstīja /glītrakstīšanas konkursa ietvaros/ un

turpināja apgūt zināšanas par pavasari – papildināja vārdu krājumu, pilnveidoja klausīšanās/runāšanas/rakstīšanas/lasīšanas prasmes:

rakstīja pavasara vārdiņus, izrunāja tos, lasīja tos

klausījās Vivaldi mūziku ‘Pavasaris’ un krāsoja narcises, pēc tam parunāja gan par narcišu krāsām, gan – kādā krāsā ir kātiņš/lapiņas

veidoja atbildes uz jautājumiem – Vai tev patīk zaļā krāsa /jā-nē, nepatīk zaļā krāsa/

salika puzlīti – mārītes, saskaitīja punktiņus, nosauca krāsas, nosauca, kādas ir pavasara krāsas

bija arī logopēdiskie uzdevumi

Savkārt, 7-10g.v.grupa latviešu valodas stundā apguva jauno vielu par tēmu ‘Latvija’:

lasīja, klausījās, rakstīja, runāja.

protams, ka pirmais uzdevums bija – glītrakstīšanas konkurss

izmantojām mācību grāmatu ‘Latviešu valoda mazākumtautību skolā 1.klasei’, kur ir patiešām labs un plašs materiāls par Latviju, simboliem, utt.

Šoreiz mēs izrunājām, kādas ir upes Latvijā, kādi ir novadi, no kura novada un pilsētas nāk mamma/tētis, uz kurieni aizbrauc ciemos Latvijā, kādi ir Latvijas simboli – oficiālie un dabas, kā pareizi nosaukt Latvijas karoga krāsas /karmīnsarkans/, kādas krāsas ir Īrijas karogā, izpildījām darba lapas no L.Rozentāles/A.Aizpurietes grāmatas ‘Apsveic Latviju!’ – izlasījām tekstiņu par Latviju, atbildējām uz jautājumiem, izkrāsojām Latvijas karogu, uzzīmējām trūkstošo Brīvības piemineklim, mācījāmies šķetināt uzzīmēto kamoliņu pa burtiem, lai izveidotos vārds ‘Satversme’ un mācījāmies, kas tas ir, noskatījāmies/noklausījāmies visu laiku skaistāko video un pie reizes – dziesmu ‘Welcome to my country’ /’Prāta vētra’-‘Brainstorm’/ https://www.youtube.com/watch?v=9RuNWWdhHSo

Radošo darbu stundās abas grupas gatavoja dāvanu /līmēja, krāsoja, utt./ māmiņām Māmiņu dienā /Latvijā to svinēs nākošsvētdien, bet nākošsvētdien nav skoliņas diena, tāpēc – mēs jau laicīgi sagatavojām dāvaniņas un, jā, apsveicām arī. Lasi .

Otrs radošais uzdevums bija – 5-6g.v.grupai izveidot papīra puķu rokassprādzi, bet 7-10g.v.grupai – zēnu grupai – izveidot lego rokassprādzi, mazliet nenostrādāja līmēšanas tehnika, taču beigās abi zēni tika pie lego mantas, bet pats lego rokassprādzes veidošanas process aizrāva uz ilgu laiku.

Nu, lūk. Pēc pusdienošanas – mums bija puķu sēšanas aktivitāte. Iesējām eTwinning projekta ‘Pavasaris manā valstī’/ ‘Spring in my country’ partnerskolu no Portugāles un Grieķijas, un Anglijas atsūtītās puķu sēklas. Visi cītīgi rušinājās, plikšķināja sēklas zemē /pēc tam, protams, rociņas visi dezinficēja, nomazgāja/ un – kastītes ar iesētajām sēklām tagad atradīsies pie Tadgh, Marka, Montas, gaidīsim bildes, kā viss notiek – kas aug/neaug, bet Kristenai un Norai tika puķu sēklas – viņām iespēja izveidot savas puķu ‘audzētavas’ un arī – tikko kāds zaļumiņš parādīsies, tā gaidīsim fotogrāfijas un – ak, cik skaisti būs, kad uzziedēs neļķes un ‘rīta puķes’..

Didaktisko un citu spēļu stundā – paskatījāmies ‘Bings latviski’, uz ātrumu nesām bumbiņas, meklējām taureņiem otro pusi /Dace Taurīte materiāls/ un tad – bija jāiet svinēt mūsu šodienas galvenos svētkus gan Māmiņdienu , gan Baltā galdauta svētkus pie balti klāta galda. Skaisti. Visi kopā – arī mammas un tēti – nobaudījām dažādus saldumus, mammas saņēma dāvaniņas un visi kopā varēja nofotografēties speciālā ‘fotostudijā’.

Tāda diena.