16.janvārī 1.klasei /B1, B2/ 12.tēma pēc programmas – Skolas laika ikdiena, mācību piederumi, mācību priekšmeti, ģimene, radošums. Darba gaita mums:

atkārtojām vārdiņus – mācību piederumu nosaukumusnostiprinājām ‘tas, tā, tie, tās’ lietošanu /jautājumi, atbildes /izpildījām arī interaktīvus uzdevumus/

lasījām un papilldinājām dialogu

lasījām tekstu par Juri /zīmējām savas ģimenes portretu/,

stāstījām par savas ģimenes portretu pēc izlasītā teksta paraugarunājām par skolu, mācību priekšmetiem, vai skolā ir – liels/mazs stundu saraksts, dienasgrāmatas /nav/., izveidojām savu ideālo stundu sarakstu 17.janvārim /ideālais stundu saraksts ir… piecas sporta stundas, jo sports ir mīļākais mācību priekšmets/

noklausījāmies ierakstā tekstu par skolas bibliotēku, atbildējām uz jautājumiem par dzirdēto

noklausījāmies vēl vienu tekstu – par nedēļas dienām, ko katrs skolēns dara kādā no nedēļas dienām., vajadzēja klausīties ļoti uzmanīgi, jo uzdevums bija – nosaukt nedēļas dienas /vai visas ir tekstā/ un – ko Roberts dara trešdienāsizpildījām rakstīšanas uzdevumu

mācījāmies par patskaņiem, izpildījām darba lapu

izpildījām radošo darbiņu – izveidojām savu sniega bumbu /to varēja veidot tādu, kā pašiem gribas – zīmēt vai līmēt/

Nu, redz, tā mums tās 80min /ar 10min starpbrīdi/spraiga darba un mācību paskrēja – rikšiem vien.

Paldies no sirds Ivanam par lielo centību, izdarību un Ivana māmiņai par atbalstu, sapratni, palīdzību

Nodarbībai izmantots: platformas google meet, ClaasFlow, M.Berķes veidota materiāla lapas, skolotāja veidoti materiāli, liveworksheets, vocaroo, mācību grāmata ‘Latviešu valoda 1.klasei mazākumtautību skolā’

Skolas darbību līdzfinansē:

Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency

Izglītības un zinātnes ministrija

Eiropas Latviešu apvienība

Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā

Skolas darbību atbalsta:

Latvijas Nacionālā bibliotēka / National Library of Latvia ar Bērnu žūrijas grāmatām

Forward Steps ar telpām klātienes skolai