..klāt ir atkal Jaunais gads, jā, Jaunais gads,/ lai tas būtu laimīgs, lai tas būtu laimīgs/ kal to laimi cilvēks/ kal to laimi cilvēks pats… -‘iešāvās’ prātā šī dziesma. Protams, ļoti daudz kas ir atkarīgs no paša cilvēka, tad – no līdzcilvēkiem, no apstākļiem, kā tas viss kopā izveidojas, saliekas vienā puzlītē, bet – sākums tam, kāds būs katrs gads, katra situācija, ko izdzīvojam – esam mēs paši. Un – katru gadu, jau esot ar vienu gadu jaunā sākumā, ar otru – vēl stāvot pie atvērtām durvīm vecajā gadā, kuras vajadzēs aizvērt – pienāk atskatīšanās/izvērtēšanas mirklis, kā esam darbojušies un dzīvojuši pirms salūta Jaunajā gadā.. Tas ir tāds maģisks mirklis – kā dzirkstoši saulē sniega kristāliņi noteikti ir viss labais izdarītais, kā pelēcīgi mākonīši – ne tik labas un neizdevušās lietas, jo – nevar būt viss tikai dzirkstošs, var censties izdarīt visu uz 100 procentiem, bet – gadās, vai ne, kaut kas noiet no kursa, kas arī nav slikti – no kļūdām mācāmies. Arī Diasporas latviešu valodas un kultūras skola /ak, cik garš nosaukums/ atskatās uz pagājušo un ‘met aci’ uz nākošo.Gads, kurš bija pilns izaicinājumu /kaut gan – kādi vēl izaicinājumi varētu būt, ja visi tika īstenoti skoliņas pirmajā pusgadā, kad tā tika dibināta un izgāja deviņus veidošanās un veidošanas lokus../ un pilns patīkamu pārsteigumu, meklējumu un atradumu, risinājumu un variēšanas, bērnu un vecāku smaidu, radošu un interesantu stundu, projektu un konkursu, utt.Jā, skola piedāvā interaktīvas nodarbības saviem skolēniem. Šīs nodarbības ir latviešu valodas/literatūras/kultūras/kultūras mantojuma nodarbības/vizuālās-latviešu valodas nodarbības, visas ir tendētas uz latviešu valodas mācīšanu, pareizu – gramatiski – latviešu valodas mācīšanu, jo, ja cilvēks zina latviešu valodas pamatu pamatus, tad arī ķīmiju un vēsturi varēs pilnvērtīgi mācīties. Pie mums mācās/mācījās šajā mācību gadā /no janvāra līdz decembrim/ 35 skolēni, dažāda vecuma – no 4g.v.līdz pat 40 g.v., pieagušo grupā – studenti, kuriem latviešu valoda nav dzimtā valoda, bet, kuri izteica vēlmi apgūt latviešu valodu. Mēs patiesi lepojamies ar šiem studentiem, ar mazajiem skolēniem, kuri rod laiku nedēļas izskaņās nākt un mācīties latviešu valodu, kultūru, uzzināt vairāk un vairāk par to. Austrālija, Kipra, Ēģipte, Slovākija, Dānija, Somija, Īrija, Anglija, Skotija, ASV, Francija, Vācija, Gruzija – valstis, no kurām tiešsaistes skoliņā mūsu skolēni ienāk ar smaidu. Septembrī durvis vēra arī klātienes skola Tulovā /Īrija/, kurā uzsāka mācības 15 skolēni, bet – laikam interese un atdeve par mācībām nav tik liela kā tiešsaistes skolēniem, decembrī mācījās 9 skolēni. Uzsvēršu atkal un atkal, jau daudzus gadus kopš darbojos diasporas skolu sistēmā /un ne tikai diasporu skolu sistēmā tas ir svarīgi, arī Latvijas skolās/ – visa motivācija sākas ģimenē, skola ir tā kursa, kas uzsākts ģimenē – tālākvirzītājs, bez vecāku ieinteresētības un atbalsta skola var dreifēt sistēmas plašumos, tāpēc ļoti svarīga ir sadarbība – vecāks-bērns-skola. Paldies, ka sadarbojamies un priecēs tas, ja arī jaunajā gadā šīs sadarbības būs vairāk un vairāk. Skola regulāri organizē tiešsaistes nodarbības Latvijas muzejos – tā ļaujot iepazīties ar latviešu literatūras un mūzikas vērtībām, ievērojamākajām personībām Latvijas literatūrā un mūzikā. Arī jaunajā mācību cēlienā turpināsim šo tradīciju. Jau šogad tika uzsākts pilotprojektiņš – ieviest apmācību programmā mājturību, kas bija kā aizraujošas ķirbju gatavošanas un piparkūku cepšanas darbnīcas. Ir notikuši starpskolu konkursi /sirsnīgs paldies un sveicieni mūsu draugiem Ziemeļīrijas latviešu skolai ‘Zīļuks’, Vaterfordas latviešu skolai ‘Jumītis’, Indras pamatskolai Latvijā/, noteikti jaunajā gadā īstenosim kādu kopīgu pasākumu tiešsaistē. Neaizmirstama ir vasaras tiešsaistes nometne ‘Hops un esam vasarā’, kur mums bija divi supervadītāji – reemigrācijas koordinatore Latgalē Astrida Lescinska un folklorists/skolotājs Ēriks Zeps. Esam uzsākuši dalību Bērnu žūrijā /skolas mājas lapā ir atrodams viss grāmatu saraksts/, lasām gan stundās, gan klausāmies ierakstā. Esam atbalstīti ar līdzfinansējumu no Latviešu valodas aģentūras, Izglītības un zinātnes ministrijas, Eiropas Latviešu apvienības., ar telpām klātienes skolu atbalsta Forward Steps Tulovā. Skola ir oficiāli reģistrēta Īrijā /savu reģistrācijas numuru tā ieguva dažus mēnešus pēc izveidošanās/, skolai ir savs oficiālais bankas konts Īrijas bankā. Ar skolas darbiem, mācību plāniem var iepazīties skolas vietnē kaapniites.wordpress.com, tāpat regulāri informācija tiek ievietota skolas Facebook lapā. Šajā mācību gadā skola piedalās starptautiskajā projektu sistēmā eTwinning /kas ir eTwinning – var apskatīt www.etwinning.lv, mūsu skola ir vienīgā no diasporas skolām, kurai ir šī iespēja, tāpēc būtu lieliski, ja mēs šo iespēju izmantotu pilnīgi un paplašinātu savu redzesloku, uzzinātu daudz jauna un interesanta/. Mums ir izveidota Veidenbauma klase – piedalās konkursā par Eduardu Veidenbaumu.Pa pakāpienam īstenojam savu skolas pasauli. Par to sirsnīgs paldies skolas pedagogiem – Lūcijai un Margaritai. Viņas ienes savu redzējumu un savu pieredzi skolas izglītības procesa pilnveidošanā.Jaunajā gadā mūs sagaida jaunu ideju īstenošana, jo – skolas vadītāja ir un paliek nemiera gars
.
Lai zvaniņš skan un Ziemassvētki brauc, un dāvanu pilni maisi!Lai veiksmīgs 2022.gads!
Skolas darbību līdzfinansē:
Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency
Izglītības un zinātnes ministrija
Skolu ar telpām atbalsta:Forward Steps
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year to everyone!
Thank you for helps and support.
