š12.septembrÄ«š 1.klase /SlovÄkija/ ar skolotÄju IngrÄ«du āKur mÄ«t burtiÅi?ā mÄcÄ«jÄs/atkÄrtoja:
š”sasveicinÄjÄs, pÄrbaudÄ«ja, kÄdi laika apstÄkļi ir aiz loga /tas mums tradicionÄlais darbiÅÅ” ir/, par vasaru parunÄjÄs ā atbildÄja uz jautÄjumiem un pats veidoja mazu stÄstÄ«jumiÅu;
š”savienoja vÄrdus un vÄrdu savienojumus ar atbilstoÅ”iem attÄliem, lasÄ«ja/klausÄ«jÄs dzejolÄ«ti, atbildÄja uz jautÄjumiem;
š”par sevi, savu Ä£imeni stÄstÄ«ja, skaitÄ«ja burtiÅus atfabÄtÄ, rakstÄ«ja sava vÄrda burtu burtnÄ«cÄ, nosauca vÄrdus, kas sÄkas ar burtu āmā, rakstÄ«ja skaitļus burtnÄ«cÄ;
š”savienoja vÄrdus, kas sÄkas ar āÄā un atbilstoÅ”us attÄlus;
š”atkÄrtoja krÄsu nosaukumus un stÄstÄ«ja, kÄdam kuram mÄjÄs ir mīļÄkÄ krÄsa, kÄdas ir rudens krÄsas, mÄcÄ«jÄs saskaÅot lietvÄrdus un Ä«paŔības vÄrdus;
š”mÄcÄ«jÄs par patskaÅiem ā a-Ä/e-Ä/i-Ä«/u-Å« /mÄcÄ«jÄs saklausÄ«t atŔķirÄ«bu un runÄt pareizi, sanÄca ļoti labi!/, pildÄ«ja uzdevumu wordwall: meklÄja vÄrdos patskaÅus;
š”lasÄ«ja ārudens tekstiÅuā ā attÄlu vietÄ nosauca vÄrdu, kas atbilst.
Paldies par pozitīvo un labo darbu!
5.b klase /SlovÄkija/ ar skolotÄju IngrÄ«du iepazinÄs abas un ar tÄmu āIepazÄ«simies un vizÄ«tkarteā:
š¢ievadsarunÄ par vasaras iespaidiem parunÄja, uz Ätrajiem jautÄjumiem atbildÄja, zÄ«mÄja kaut ko no savas vasaras, stÄstÄ«ja, ko uzzÄ«mÄja, izvÄlÄjÄs krÄsu savai vasarai;
š¢atzÄ«mÄja atbilstoÅ”os apgalvojumus;
š¢strÄdÄja ar tÄmas vÄrdiÅiem, rakstÄ«ja-tulkoja-veidoja teikumus;
š¢pÄtÄ«ja attÄlu un atbildÄja uz jautÄjumiem par to;
š¢lasÄ«ja tekstu par Annu un atbildÄja uz jautÄjumiem, pÄc dotÄ teksta tad arÄ« par sevi un savu Ä£imeni, valsti stÄstÄ«ja;
š¢vienkÄrÅ”us teikumus par tÄmu veidoja;
š¢sakÄrtoja vÄrdus, lai izveidotos pareizs teikums;
š¢savienoja emociju simbolus ar teikumiem;
š¢lasÄ«ja āTÄdi esamā no maciunmacies.valoda.lv ā izvÄlÄjÄs no 1-18, par kuru bÄrnu lasÄ«s, lasÄ«ja par meiteni, kas dzÄ«vo ZviedrijÄ, atbildÄja uz jautÄjumiem, savienoja teikumu daļas, aizveda skolotÄju mazÄ ekskursijÄ pa savu valsti un pilsÄtu, kurÄ dzÄ«vo;
š¢veidoja savu vizÄ«tkarti.
Paldies par lielisku darbu!
NodarbÄ«bai izmantots: google meet, skolotÄjas veidots mÄcÄ«bu materiÄls, maciunmacies.valoda.lv, canva
5.a klase /ApvienotÄ Karasliste/ ar skolotÄju IngrÄ«du
ar tÄmu āIepazÄ«simies un vizÄ«tkarteā:
šµievadsarunÄ par vasaras iespaidiem parunÄja, uz Ätrajiem jautÄjumiem atbildÄja, zÄ«mÄja kaut ko no savas vasaras, stÄstÄ«ja, ko uzzÄ«mÄja, izvÄlÄjÄs krÄsu savai vasarai;
atzÄ«mÄja atbilstoÅ”os apgalvojumus;
šµstrÄdÄja ar tÄmas vÄrdiÅiem, rakstÄ«ja-tulkoja-veidoja teikumus;
šµpÄtÄ«ja attÄlu un atbildÄja uz jautÄjumiem par to;
šµlasÄ«ja tekstu par Annu un atbildÄja uz jautÄjumiem, pÄc dotÄ teksta tad arÄ« par sevi un savu Ä£imeni, valsti stÄstÄ«ja;
šµvienkÄrÅ”us teikumus par tÄmu veidoja;
šµsakÄrtoja vÄrdus, lai izveidotos pareizs teikums;
šµsavienoja emociju simbolus ar teikumiem;
šµpastÄstÄ«ja par savu darbu stundÄ, novÄrtÄja to un izteica vÄlmes, ko vispÄr gribÄtu visvairÄk darÄ«t latvieÅ”u valodas stundÄs: runÄt, zÄ«mÄt-krÄsot, arÄ« rakstÄ«t, bet pieplusosim arÄ« lasÄ«Å”anušš!
Paldies par lielisku darbu!
NodarbÄ«bai izmantots: google meet, skolotÄjas veidots mÄcÄ«bu materiÄls, maciunmacies.valoda.lv, canva
