Pēc vētrām, kas mums valdīja te /Īrijas salā/ vairākas pēc kārtas, satikāmies! Jā, jā! Katra jauna tikšanās ir… ir svētki! Vai ne? Tulovas klātienes skolas diena bija tik ātri svētki, ka ne atskatīties nepaspējām – jau, visu labu! Viss. Trīs stundas aizsteigušās, aizlidojušas, aizjoņojušas. Šoreiz pat lāga starpbrīži mums nesanāca /bija tikai viens OBLIGĀTAIS, jo citādi nemaz nevar pastrādāt – pusdieniņu starpbrīdis/. Ar ko tas joņojošais laiks bija piepildīts? Doma joņo:)) pirms vārdiem! Tātad – saplānots, kā parasti /taču ir labāk, ja par daudz un paliek pāri!/, tā normāli, ka jāstrādā un jāmācās slapjām pierēm un nesausām mugurām! Centāmies izdarīt visu un vairāk, gandrīz sanāca, mazi uzdevumiņi, ko nepaspējām, aizceļoja mapītēs skolēniem uz mājiņām?
Šoreiz latviešu valodas nodarbību sākām ar iesildīšanos – ziemas vārdu atkārtošanu. Izveidojām divas komandas. Uzdevums bija – komanda mēģina iemest ‘sniega pikas’-papīra pikas, kurās ierakstīti ziemas vārdiņi – kastītē /mums tā bija šokolādiski smaržojoša konfekšu kaste/, tad visa komanda nāk un izlasa tos vārdiņus, kas ir trāpījuši kastē. Vienai komandai paveicās – tikai 4 vārdiņi bija jāizlasa, otrai – 6. Tad, kad bijām tā ‘valodiski-sportiski’ iesildījušies, varējām sākt apgūt jaunas zināšanas. Šoreiz atkal pārsteigums! Ziemas vārdu juceklis, bet angļu valodā! Nekā traka un iebilstama. Tas ir labs tulkošanas/saprašanas treniņš, nācās piepūlēties, lai atcerētos vārdu latvisko versiju. Skolēni strādāja pāros. Katrs pāris prezentēja 3-5 atrastos vārdus latviski. Stundas gaitā skolēni strādāja arī ar PPT ‘Ziema. Brīvais laiks.’ Apskatīja titulattēlu, aprakstīja, kas redzams /jautājumi-atbildes: kādi dzīvnieki, ko dara, kādus vēl vari nosaukt, utt./, klausījās skolotājas lasījumu no M.Kļavas grāmatas par kaķēnu Miku un vāverēnu Tomu, par ziemas priekiem /slidošanu/, mēģināja saprast /šoreiz arī mums bija kopīga nodarbība visām vecumu un valodas zināšanu līmeņu grupām/, par ko ir teksts, citi palīdzēja ar tulkošanu /mums ir noruna, ka viens otram palīdzam, ja nepieciešams/, visi atbildēja uz jautājumiem par tekstu, apskatīja arī skolas bibliotēkas krājumā esošo M.Kļavas grāmatu ‘Raibā vasara’ un mēģināja formulēt, kas ir raiba vasara! Papildinājumi bija katram uzdevumam! Valodas lietojumā klausījās vārdu savienojumus, nosauca pareizi īpašības vārda un lietvārda saskaņojumu. No skolotājas nosauktajiem vārdiem izvēlējās ziemas vārdus. Veidoja stāstījumu par kādu izvēlēto attēlu /heiii, tajā bija sniegputenis! Par sniegputeni mazliet vēlāk!/ Veidoja dialogu par ‘Ko Tu dari brīvajā laikā?
‘Ko Tu dari ziemā brīvajā laikā? Vai Tu lasi grāmatas? Vai Tu spēlē galda spēles? Kādas? Ko ziemā vispār var darīt?
Rasktīšanas daļā:
2. un 3.klase /B1, B2, C1, C2/ norakstīja burtnīcās doto tekstu /ievēroja pieturzīmes – tiešā runa/;
3. 1. klase un 2.klase /A1, A2/ skaisti rakstīja burtus S, Š un izdomāja ziemas vārdiņus ar šiem burtiem /bija arī šņukurs, šņaukāties, utt., arī savas šalles, tiem, kam tādas bija, atrādīja. Ar ‘S’ gāja raiti – sniegs, sals, sniegavīrs, utt./
Hm, mazs pārkāpums – 40 minūšu vietā – 64 minūtes strādājām! Kad to sapratām, tad aši devāmies paēst pusdienas, jo diena solījās arī turpinājumā būt tikpat ‘ar darbiem piepildīta’!
Pēc pusdienu starpbrīža brīvbrītiņā mums bija SNIEGPUTENIS burkā. Tematiskais eksperiments. Tas gan no sniegputeņa pārvērtās tādā pamatīgā vulkānā, bet – visiem bija prieka pilnas acis, skanēja smiekli, tas nekas, ka sniegputenis bija tikai īsu mirkli! Eksperimenti jau ir tāpēc, ka gribas vēl kādu soli tālāk spert, vai ne, lai paskatītos, kas tad tur būs…
Jā, mācījāmies vārdu SNIEGPUTENIS!
Paguvām arī saņemt eTwinning projekta ‘Mana skolas bibliotēka’ sertifikātus. Tas ir apliecinājums, ka esam strādājuši projektā – lasījuši grāmatas, ilustrējuši, prezentējuši visa I semestra laikā.
Saorganizējāmies nākošajai stundai. Tā mums – integrētā latviešu valodas un mākslas, radošo darbu stunda. Kādam šaubas? Protams – nav! Skolā notiek sniegpulkstenīšu mēnesis! Ziemīgi pavasarīgs. Mācījāmies/atkārtojām arī vārdu SNIEGPULKSTENĪTE! Un radoši padarbojāmies – izveidojām skaistu glezniņu. Izskatās viegli paveicams radošais darbiņš. Nav vis! Jāizgriež un jāgriež tik smalkas detaļas, ka dažam pat vairs negribējās ķimerēties. Taču rezultāts ir skaists! Fonā skanēja dziesma https://www.youtube.com/watch?v=Zm9RBUGrbmM
Nākošajā brīvbrītiņā aizceļojām atpakaļ uz Ziemassvētku laiku un izdomājām savu stāsta daļu latviski mūsu projekta ‘Ziemassvētku laiks/Christmas time’ e-grāmatai. Ieskatījāmies projekta lapā, atsaucām atmiņā, kas ir melomakarona. Tad par to arī izdomājām dažus teikumus /pavisam drīz visi varēs izlasīt šo grāmatu/.
Tad bija laiks pēdējai nodarbībai /plāns B:)/, visi bija pietiekami noguruši, tāpēc skolotāja nolēma interaktivizēt darbu /plānā tā bija otrā latviešu valodas nodarbība/, t.i.kustība un mācīšanās, erudīcija un mācīšanās. Pirmais uzdevums – vārdu zīmēšana uz muguras priekšā sēdošajam, kuram vajadzēja atminēt, ko tad zīmē uz viņa muguras. Zīmētājs izlozēja lapiņu ar zīmējumu un tā nosaukumu, un – aidā! Jautri bija! Valodas krājums papildināts! Tad – Harija Potera jeb zināšanu pārbaudes konkurss! Spēlējām mēs ‘miljonāru spēli’ par ziemu un svētkiem! Labas sacensības! Paveicās tiem, kas zināja un ļoti-ļoti ātri pacēla roku atbildei! Šoreiz H.Potera pildspalvas savā īpašumā ieguva Mia /1.klase/ un Emīls /3.klase/! No sirds apsveicam!
Neko nevar darīt – kārtējā skolas diena ir pagājusi. Un tik ātri!
Paldies par pozitīvo noskaņu, ko radāt skoliņā! Paldies, ka nākat svētdienās mācīties, radoši pastrādāt un pabūt kopā!
Sirsnīgs paldies Leonas mammai Inai par atbalstu šodien!
Skolas mācību procesam izmantots: PPT, mācību grāmatas ‘Latviešu valoda 2.klasei mazākumtautību skolā’, ‘Latviešu valoda 3.klasei mazākumtautību skolā’, darba burtnīcas /attiecīgi/, skolotāja veidoti mācību materiāli, ziemas vārdu meklētājs no Twinkl Resources AI ģenerēts angļu valodā, #magicSchool vārdnīca un stundas plāna paraugs, storyjumper, youtube.com, learningapps.org
Arī šoreiz mums ir daudz fotogrāfiju un video! Ja paritināsi mūsu lapas ziņas uz leju, tad atradīsi! Ceram, ka patiks!
Skolas darbību līdzfinansē:
Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency
Izglītības un zinātnes ministrija
Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
Skolas darbību atbalsta:
Forward Steps ltd.ar telpām klātienes skolai
Latviešu valoda
Integrētā latviešu valodas un mākslas, radošo darbu stunda
Interaktīvā latviešu valodas stunda
Brīvbrītiņi