Diasporas Latviešu valodas un kultūras skola/Diaspora Latvian language and culture school
Tulovas klātienes skolas diena 7.aprīlī bija… nu, dažs labs no darba tempa pagura diezgan ātri un teica ‘glābiet!’
Beigbeigās – viss tika izdarīts, paveikts! Vaiiī, mums šodien gāja skaļi, jautri, darbīgi, dancīgi, utt! Tik dažādi, ka tiešām – kā mēs visu to tomēr izturējām! Izrādās, tas neesot labi, ja tikšanās bijusi jāgaida tik ilgi… No 17.marta. Kā tas tā sanāca – nav ne jausmas, bet šodien satikāmies jaudīgi! Jā, kā jau teicu – šodien sākums bija ļoti enerģisks! Šodien drīkstēja arī nodarbībās čaukstināt konfekšpapīrīšus, jo – visa skolas diena bija ap/par/pēc Lieldienām, pavasari un tā. Gribat zināt, kā tad? Tātad:
pie skolas vārtiem visus sagaidīja Lieldienu zaķis, kurš bija aizkavējies Tulovā /pirms tam vējš šim nesa pa gaisu gan burkānus, gan no groziņa paķēra kaut ko/. Sagaidīja ar jautājumiem un šokolādes olu groziņu.
apsveicām mūsu starptautisko eTwinning projektu ‘Krāsainās Lieldienas’ un ‘Mātes diena’ logo un posteru konkursu uzvarētājus, dalībniekus.
Un tad sākās! Latviešu valodas nodarbības:
atkārtojām par mēnešiem un gadalaikiem, līmējām/zīmējām/stāstījām, ko zīmējām, rakstījām pavasara mēnešus pareizā secībā,
noskatījāmies un noklausījāmies arī /skolotāja lasīja, stāstīja/ prezentāciju par Lieldienām, visiem bija nopietni un uzmanīgi jāklausās, jo pēc – grupu darbs un atbildes uz jautājumiem par prezentācijā redzēto, dzirdēto,
jautājām-atbildējām, kā svinējām Lieldienas, cik olas atradām, kā krāsojām, kādas ir Lieldienu tradīcijas,
dejojām pavasara zumbu /izkustēšanās laiks/,
parunājāmies, cik tad valodās mēs varam pateikt ‘Priecīgas Lieldienas!’. Četrās noteikti – latviešu, latgaliešu, angļu, īru. Tad arī pamācījāmies, kā skan pieci Lieldienu vārdiņi itāliski, tos atsūtīja mūsu projekta ‘Krāsainas Lieldienas’ sadarbības skola no Itālijas, jo mēs izlozējām tieši itāļu valodu /latviešu valodu izlozēja mūsu sadarbības skola no Polijas/.
Starpbrīdis pazuda laika plūsmā šoreiz ātrāk nekā Lieldienu zaķim vējš aiznesa burkānus! Un pēc starpbrīža:
strādājām komandās – katra komanda izlozēja vienu vārdu, ko vajadzēja atšifrēt un tad to, kas ir – izveidot no lego. ‘Ķazis’ bija gandrīz neatminams, tāpēc komandas palīdzēja viena otrai atminēt! Rezultātā komandas izveidoja lielisku lego Lieldienu zaķi un tikpat lielisku Lieldienu olu!
individuāli izpildījām ‘pavasara vārdu lapu’, lasījām,
izpildījām uzdevumus par aprīli /atbildējām uz jautājumiem, lasījām dzejolīti, strādājām ar kalendāra lapu/,
Lieldienu tradīciju ietvaros – meklējām Lieldienu olas, tās bija paslēptas telpā, uzdevums bija vienkāršs – divas komandas sameklē pēc iespējas vairāk un tad saskaita, cik katrā plastmasas olā ir paslēpušās šokolādes olas, visi brālīgi sadala, lai katram tiek vienāds olu skaits. BET! Patiesie uzdevumi visus Lieldienu olu meklētājus gaidīja laukā. Par katru atrasto olu bija arī uzdevums jāizpilda /uzdevumus atsūtīja mūsu projekta partnerskolas/: kādam trāpījās ‘esi zaķis’, kādam ‘plivini spārniņus kā cālis’, ‘stāvi 20 sekundes uz kreisās kājas’, utt./. Un paspējām arī pašūpoties.
Pēc mazmazītiņa elpas ievilkšanas mirkļa – strādājām ar Twinspace /projekta mājlapa/, kur apskatījām citu valstu skolēnu darbus par Lieldienām, rakstījām komentārus, pārrunājām, ko redzam /leksikas krājuma papildināšana, analizēšana/.
Noslēgumā – integrētā latviešu valodas un mākslas, radošo darbu stunda ar vēl vienu skaistu tēmu ‘Pavasara svētki – Māmiņdiena’! Dažādas darba tehnikas izmantojām, tapa lieliski mūsu lielisko māmiņu portreti! Ceļā uz Māmiņdienu esam! Un būs vēl daži pārsteigumi mūsu māmiņām!
Paldies par darbu, interesi, laiku, ko veltāt skoliņai!
Tad jau – pēc divām nedēļām!
P.S. Foto un video atkal daudz-daudz-daudz, jo tā ir vēsture, sirsnīga un pozitīva! Tāpēc, ja arī jums interesē – paritiniet uz leju ziņu joslu un tad tur viss ir! Paldies, ka esat ar mums, sekojat mums, interesējaties par mums!
