Diasporas Latviešu valodas un kultūras skola/Diaspora Latvian language and culture school
5.oktobris Tulovas klātienes skolā bija enerģisks, skaļš un aizrautīgs!
Mācījāmies latviešu valodu, radoši strādājām!
Šodien telpa bija sadalīta pa klašu teritorijām – pirmsskola un 2.klase, tad – 4.klase. Kamēr vieni darīja savu darbu, tikmēr ar citiem pastrādāja skolotāja. Skolotājai bija īsti sportiska diena!
Tātad:
4.klase tika iepazīstināta ar jauno mācību materiālu no Izdevniecība Skolas Vārds un sāka mācīties tematu par mājām, gramatisko materiālu. Uzzināja, kas ir J.Jaunsudrabiņś. Lasīja tekstu par viņu, viņa grāmatu ‘Baltā grāmata’, atbildēja uz jautājumiem. Apskatīja attēlus, salīdzināja un pamatoja, izteica savus variantus. Krāsoja J.Jaunsudrabiņa zīmējumu un stāstīja par to. Prezentēja zīmējumu pirmsskolas un 2.klases skolēniem, viņi nosauca visu, ko redz zīmējumā, domāja par laiku un gadalaiku, kas attēlots.
Pirmsskola un 2.klase savas tēmas mācījās un arī viena otras tēmu papildināja. Pirmsskola par rudeni: rakstīja burtus, līnijoja, papildināja vārdu krājumu – atkārtoja pagājušajā skolas dienā apgūtos un mācījās jaunus vārdiņus, veidoja atbildes uz jautājumiem/gan balsta tēma par sevi, ģimeni, gan septembra pamattēma par rudeni/, nosauca attēlos redzamo, pabeidza attēlu rindu un nosauca, kas tas ir, bet 2.klase, kas latviešu valodu apgūst pēc Izdevniecības ‘Skolas Vārds ‘ mācību grāmatas un darba burtnīcas ‘Latviešu valoda 1.klasei’ ar papildmateriāliem, par skolu: trenēja roku rakstīšanai, savienoja attēlus un vārdus /skolas telpu nosaukumi/, atšifrēja vārdus un rakstīja, lasīja teikumus, burtus atkārtoja, palīdzēja pirmsskolai. Gan pirmsskola, gan 2.klase noslēgumā krāsoja rudenīgus attēlus un, protams, stāstīja, kas redzams, kas izkrāsots!
Pusdieniņu starpbrīdis ātri beidzās, jo skolēniem nebija vajadzīgas plānotās 10min! Ātrāk uz klases telpu!!! Latviešu valodas un dabas mācības nodarbībā runājām par ozolu – Īrijas nacionālo koku, arī Latvijas nacionālo koku. Skolēni atkārtoja iepriekšējās mācību dienas vielu par ozolu, papildināja zināšanas ar jaunu informāciju par šo koku. Skolēniem bija jāklausās un jāatbild uz jautājumiem par ozola lielumu, vecumu, ražu rudenī, jāmācās nosaukt koka daļas. Veidoja – izkrāsoja – speciālo rudens krāsu un ozolzīļu, un čiekuru burku. Kamēr krāsoja, tikmēr klausījās skolotājas idejas, bet gemini MI izveidoto, grāmatu par Īrijas nacionālo koku. Jauna informācija – tas nav parasts ozols, tas ir klinšu ozols! Stāsts iepatikās, tāpēc klausījās trīs reizes! Ar miniprinterīti ģenerējām /MI palīdzēja izveidot attēlus, ko printēt/ savus teikumus par attēliem – katrs izdomāja teikumu par rudens koku /ozols taču!/ un ierakstīja printēšanai! Savus attēlus izkrāsoja, arī teikumus par tiem veidoja! Vēl paspēja ‘Rudens atmiņas spēli’ paspēlēt! Trīs – šīs dienas cipars. Trīs reizes spēlēja, jo patika! Un trīs reizes uzvarēja Kristena! Pie saldumiem gan tika visi, jo visi centās būt uzmanīgi spēlē!
Mazu brīvbrītiņu tomēr noorganizējām. Pavingrojām! Metām metamkauliņu – kāds kuram skaitlis trāpījās, tik reizes vajadzēja, piemēram, pietupties, atspiesties no sienas, utt. Tad vēl bija rudens lego meistarošanas konkurss mazākajiem! Ne pa jokam! Prezentācija bija jaudīga. Jaunie lego konstruētāji tika pie galvenās balvas – saviem lego meistardarbiem! 4.klase iepazinās ar projekta ‘Mans nacionālais koks rudenī’ darbiem projekta Twinspace, nobalsoja par labāko logo un posteri, izpildīja projekta karogu spēli un salīdzināja kopīgo/atšķirīgo par Īrijas, Grieķijas un Turcijas /mēs esam Dzeltenajā komandā ar šīm valstīm, visi partneri ir iesnieguši savas prezentācijas, tāpēc mēs varējām šodien analizēt līdzības un atšķirības/ nacionālajiem, tradicionālajiem kokiem, veica ierakstu kopīgajā google prezentācijā. Šodien taču Skolotāju diena!⚘️⚘️⚘️Un mēs spēlējām Kahoot! par mūsu skolas skolotājiem. Zinājām un uzzinājām! Tas, ka visas skolotājas nāk no Latgales, bija pilnīgs jaunums!
Daži teica, ka traki traka diena, bet – pēc šiem vārdiem bija vēl viena stunda! Radošo darbu stunda! Izmantojām folijbumbiņas, lai uzzīmētu krāsainus ozolus! Arī otro radošo darbu izpildījām ātri un kreatīvi – mums tapa ozolu mežs!
Darbīgo dienu noslēdzām ar maģisko kastīšu atvēršanu wordwall. Killian tika pie 5 punktiem par darbu, pārējie – pie pateicībām par darbu!
Punktus krājam ne tikai maģisko kastīšu spēlē, bet visa mācību gada laikā par visām aktivitātēm mācībās un ārpusstundu darbā, un tas attiecas gan uz tiešsaistes, gan uz klātienes skolu!
PALDIES par skolas dienu!
Jā, tas ir grūts un atbildīgs darbs – vispirms jau pašiem bērniem un vecākiem mājās, tad – skolā, lai rezultātus mēs redzētu visi kopā! Tāpēc PALDIES jums, ka rodat laiku atvest bērnus uz skoliņu, ka jums ir atbildība mājās runāt, lasīt, radošus darbiņus darīt ar bērniem latviešu valodā!
Arī šoreiz mums ir daudz skolas dienas mirkļu, ko FB neļauj vienā ierakstā salikt, tāpēc – ja jūs interesē mūsu mirkļi, varat paritināt ziņu joslu uz ! Paldies!
