Diasporas Latviešu valodas un kultūras skola/Diaspora Latvian language and culture school
6.novembrī bija Tulovas klātienes skolas diena. Kaut arī bija plānots sākumā doties ārā papētīt rudeni, nesanāca – laika apstākļu maiņas Īrijā ir ‘piecas minūtes saule, piecas minūtes lietus un vējš’, šodien vēl klāt arī drēgnums. Bet nekas – gan novembrī vēl paspēsim, ja ne, tad decembrī – papētīsim Īrijas ‘ziemu’.
Pārējais viss notika pēc plāna.
Pirmsskoliņas grupa /3-6g.v./:
centīgi klausījās – atkārtoja – runāja – tulkoja – zīmēja tos vārdus, kas sarakstīti /sazīmēja daudz skaistu attēlu!/
kārtīgi līnijoja un izrunāja, kas ir redzams dotajās darba lapās /māja, saule, utt./, vismazākajiem līnijošanai tika lietussarga attēls /kad visvairāk tiek izmantots lietussargs? Tad, kad līst lietus!/, sauca krāsas un sekoja līdzi norādījumiem /pirmsskolas grupiņā ir bērniņi, kuriem latviešu valoda ir sākuma līmenī, tāpēc viss pagaidām notiek mazliet lēnāk, bet latviski! Visi centās atkārtot vārdiņus, runāt/
veidojām no kastanīšiem dažādus rakstus /tos varēja izvēlēties/
1./2.klase latviešu valodas stundā gan lasīja, gan klausījās, gan stāstīja, gan atbildēja uz jautājumiem, gan rakstīja:
izrunājām, kas ir Lāčplēsis, kāpēc 11.novembris ir Lāčplēša diena un – kāpēc krastmala Rīgā vizuļo tūkstoš svecīšu liesmiņās
lasījām un runājām par Latvijas simboliem /arī nacionālo putnu un puķi/, novadiem /salīdzinājām ar Īriju – nosaucām grāfistes/
izpētījām Latvijas karti, nosaucām lielākās Latvijas upes
parunājām, no kādiem Latvijas novadiem nāk mammas un tēti
atkārtojām par Rīgu un Baltijas jūru
saucām Latvijas karoga krāsas /arī Īrijas karoga krāsas/
sapratām, kas ir dzintars
noskaidrojām, ka dzimšanas dienas ir ne tikai cilvēkiem, bet arī valstīm, kad svin Latvijas dzimšanas dienu, cik gadus veca ir Latvija /nemaz tik veca nav! Tikai 104 gadi!/
runājām par Latvijas kaimiņvalstīm – Baltijas valstis nosaucām, arī Krieviju un Baltkrieviju zinājām nosaukt, tad pārbaudījām savas zināšanas un kartē rādījām valsti, kuru sauca klasesbiedri
rakstījām burtu Cc, Čč
atrādījām skaisti izpildītos mājas darbus
skaitījām ‘Viena maza turku pupa…’
Radošo darbu stundās abas klases:
krāsoja Mārtiņdienas simbolu gaili /dakšiņas tehnikā/
krāsoja Latvijas karogu
pirmsskolas grupiņa arī trenējās izrunāt zilbītes
Arī radošo darbu stundās skolēni saņēma informāciju par svētkiem, par tradīcijām.
Vēlāk visi darbiņi bija apskatāmi gan pašiem, gan vecākiem.
Pirmajā starpbrīdī skolas novembra prezidente vadīja dejošanas nodarbību /visiem patika, visi dejoja!/. Otrajā starpbrīdī mēs uzzinājām, kas tie tādi Mārtiņi – kāds gadalaiks beidzas un kāds gadalaiks sākas, ko dara Mārtiņos, nu un gājām Mārtiņdienas rotaļās /’Ādamam bij’ septiņi dēli, Gaiļu cīņas/. Vēl mums bija dažādas atrakcijas, aktivitātes /visu var redzēt videofilmiņā/.
Skolas dienas noslēgumā notika spēle ‘Kas? Kur? Kad?’, tiesa – tikai bērniem /bija plānots vecākiem un bērniem, bet – nekas. Bērni tika galā diezgan labi, ja kādu atbildi nezināja, tad – uzzināja!/. Tātad – piedalījās trīs komandas:
‘Gudrās zemenes’ /Marks, Monta un Kristena/
‘Dravnieki’ /Augusts, Mildiņa, Melita/
‘Ātrie’ /Saša, Samanta, Sāra/
Jautājumi nebija viegli… Komanda, kura nezināja pareizo atbildi, atdeva iespēju nopelnīt punktus citai komandai. Kopvērtējumā 1.vietuieguva ‘Gudrās zemenes’, 2.vietu – ‘Dravnieki’, 3.vietu – ‘Ātrie’! Apsveicam visus, jo visi tiešām-tiešām centās. Un tā bija tāda nopietna pirmā pieredze pārbaudīt savas zināšanas/nezināšanas.
Arī šoreiz skolēni varēja izvēlēties grāmatas no skolas Grāmatu plaukta. Prieks, ka daži arī izvēlējās! Lai interesanta lasīšana!
Tāda raiba šodien skolas diena!
Liels paldies skolotājai Ingai par sadarbību un radošumu. Jo – komanda ir spēks!
Paldies superīgajiem skolnieciņiem par darbošanos, smaidiem un ieinteresētību!
Nodarbībām izmantots: latviešu valodas mācību grāmatas 1. un 2.klasei, darba burtnīca 1.klasei, skolotāja veidoti un iegādāti mācību materiāli, materiāli atrasti Internetā brīvpieejā.
Oi, tā kā šodien /kārtējo reizi/ bija katrs mirklis atmiņas vērts, bet vienā FB ierakstā visus-visus mirkļus neļauj ievietot, tad tika izveidota videofilmiņa. Sirsnīga, latviska, gaiša.
