Vētra Franklins ietekmēja šodienas /20.februāris/ nodarbību grafiku – tehnisku iemeslu dēļ nenotika nodarbības Gruzijas un Dānijas grupām /ar iespēju, protams, izvēlēties sev pieņemamu laiku un dienu nākošajā nedēļā izņemt šīs nodarbības/. Tā kā no rīta nekas īpaši neliecināja, ka pie mums varētu atkal plosīties /diezgan jaudīgi/ kārtējā vētra, tad – skolotāja Ingrīda savāca savas darba kastes, mantas un devās uz klātienes skolas nodarbībām Tulovā. Tikko-tikko durvis aiz sevis aizvēra, tā sākās – kādā brīdī pajuka viss, rotaļdārzā vētra izmētāja mašīnītes, apgāza futbolvārtus /šobrīd ir plkst.20.28, kad rakstu – vētriņa joprojām plosās, tādas aukas aiz loga, brr/, gribēja izgāzt vārtiņus, lietus šalts tāda, ka – vai. Taču. Skolas bērnus tas viss nesabaidīja /pats stresainākais bija tas, ka Internets nedarbojās un nevarēju arī padot ziņu – labāk, lai šoreiz paliek mājās…/ un – trīs brašas un zinātkāras skolniecītes ieradās uz nodarbībām. Šodien sanāca tā, ka bija tikai 5-6g.v.grupa. Tad nu – kā mēs sevi iepriecinājām šajā drūmajā dienā? Mācību aktivitātes mums bija saistītas ar radošām un sportiskām aktivitātēm. Iekļauta gan rakstīšana, gan lasīšana, gan klausīšanās, gan – ļoti, ļoti daudz – runāšana.
Ievingrinājām rociņu rakstīšanai ar līnijošanu. Pēc tam – gribas jau pavasari ļoti, kaut arī Īrijā tas sākas 1.februārī /parunājām arī par Svētās Brigitas dienu un interesanto pavasara sākumu, kad vispār tā kā ir ziema/ – izveidojām skaistus putnu būrīšus /krāsas, elementi, gadalaiki/., par narcisēm parunājām, jā. Uz tāfelītēm skaisti-skaisti rakstījām burtus Bb, Cc /jo līnijošanas laiks iet strauji uz beigām, nu jāķeras klāt burtiņrakstībai/. Saucām vārdus, kas sākas ar Bb, Cc. Izkrāsojām pingvīnu, jo – pingvīnam piestāv ziema un ziemai piestāv pingvīns., tā kā ir vēl drusku ziema /tā mēs nolēmām/, tad pingvīns iederējās, jo pie reizes arī par ziemas apģērbu parunājām. Salikām grīdas puzli ‘Alfabēts’, nosaucām burtus, nosaucām vārdus, atbildējām uz skolotājas jautājumiem – kam garšo ola, kam garšo saldējums, kam patīk narcises.. Nu un tā bija pienācis pusdienu starpbrīdis, pēc kura mēs izlasījām un iemācījāmies ‘Te pelīte miltiņus mala’. Turpinājām par ziemu un mežu ziemā, kādi dzīvnieki dzīvo ziemas mežā – zaķis, vilks, lācis. Izmantojām sarunveidu – dialogs. Ziemas mežs visām izdevās ļoti ziemīgs un noslēpumains. Protams, ka mums bija arī ziemas sporta aktivitātes – iekštelpu aktivitātes. Dalībnieces tika arī pie balviņām.
Jautāsiet – kāpēc gan tie putnu būri? Nu, tāpēc, ka tepat jau pavasaris un mūsu nākošā tēma klauvē pie ziemas durvīm, bet tā – sīkās motorikas atīstīšanai un radošuma attīstīšanai, un – tie būrīši ir skaisti, tāpat kā viss, par ko mācījāmies, kā uzdoto izpildījām.
Paldies – vispirms -vecākiem, kuri atbalsta, kuri izvēlas mūsu skolu. Paldies bērniem, kuri nāk ar smaidu un pēc nodarbībām jautā ‘kad būs nākošā skolas diena?’. Paldies.
Skolas darbību līdzfinansē:
Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
Skolas darbību atbalsta:
Latvijas Nacionālā bibliotēka / National Library of Latvia ar Bērnu žūrijas grāmatām
Forward Steps ar telpām klātienes skolai
