11.aprīļa latviešu valodas nodarbība 7-11g.v.grupai

Pavasaris un ceļošana, ja viens ir tepat un sasmaržojams, redzams, izbaudāms, tad par otru – ceļošanu – var pasapņot un samācīties, kā pareizi pateikt “kājām vai ar kājām”, utt. Šodien /11.aprīlis/ 7-11g.v.grupa strādāja centīgi, cītīgi, daudz. Pirms – aprunājāmies, protams, kā veicies Lieldienu olu kaujās, kā šogad uzvedies Lieldienu zaķis un ko tik visu nesadarījuši/sadarījuši šajos svētkos. Pildījām uzdevumus par pavasara tēmu, pa ceļam paķerdami arī gramatiskas lietas:

teikumu turpināšana, atbildes uz jautājumiem

vārdsavienojumu /īpašības vārds+lietvārds/ izrakstīšana

teikumu veidošana /stāstījuma, jautājuma, izsaukuma teikumi/

teksta lasīšana un testa pildīšana

mīklu minēšana

Tad jau pienāca starpbrīdis, atpūtāmies un:

izrunājām, kādi ir ceļošanas veidi

salikām ceļojuma čemodānu /nauda, drēbes, šokolāde, spēle, telefons, žurnāls, iPad/

pastāstījām par savu sapņu valsti, uz kuru tad varētu doties /Spānija, Brazīlija, Latvija, Islande, arī sapņu pilsētas – Rīga un Parīze/

sākām iepazīt Latviju – uzzīmējām Latvijas kontūru, iezīmējām divas vislielākās Latvijas upes – gan to, kas plūst tikai pa Latvijas teritoriju /Gauja/, gan to, kas ir lielākā Latvijas upe, bet aizplūst tālāk /Daugava/, iezīmējām novadus un izrunājām, no kādiem Latvijas novadiem nāk vecāki un vecvecāki. Izrādās, pārsvarā no Vidzemes, tad vēl ir no Kurzemes un skolotāja – no Latgales.

izlasījām dzejolīti “Latvija” un atbildējām uz dzejolī uzdotajiem jautājumiem

izpildījām uzdevumu – vajadzēja ievietot pazaudētos burtus.

Beigās visi nolēma, ka “nu, normāli pastrādāts!”

Paldies, mīļie skolēni, par šodienas darbu! Paldies mammām un tētiem par kopābūšanu! Zinu, ka jums darbu daudz, bet tas, ka jūs atrodat laiku būt rokas stiepiena attālumā un palīdzēt – tas ir fantastiski!

P.S. Šoreiz izmantoti mācību materiāli arī no soma.lv un VISC /atbalsts diasporai/. Darba platformas – seesaw, google meet.