10.aprīlī 4.a1 klase /Īrija/ ar skolotāju Ingrīdu par tēmu ‘Kā pastāstīt par laikapstākļiem?’ mācījās:
lasīja tekstus, noteica gadalaikus, izvēlējās pareizo atbildes variantu /teksta izpratne/;
savienoja laikapstākļu nosaukumus ar atbilstošiem attēliem, rakstīja;
rakstīja par pavasari, izmantoja īpašības vārdus laikapstākļu aprakstam;
darināja īpašības vārdus ar izskaņu -ains, -aina, iesaistīja teikumos, veidoja pavasara laikapstākļu nosaukumus;
aizpildīja tabulu ar katram gadalaikam raksturīgu dabas parādību un laikapstākļu nosaukumiem;
mācījās jaunus vārdiņus – latviski/angliski, tulkoja, veidoja teikumus ar tiem;
iejutās ziņu diktora lomā – izlasīja laika ziņas, pēc dotā piemēra veidoja laika ziņas rītdienai Dublinai, Korkai un Galvejai /Galveju ‘saldēs’ ar -20 un brāzmainu vēju!/;
pārbaudīja apgūto: tulkoja no angļu valodas – latviski, savienoja jēdzienus ar skaidrojumiem, izvēlējās pareizo tulkojuma variantu, pabeidza teikumus, kuros vārdi ar izskaņu -ains;
turpināja vārdu rindas;
lasīja un ierakstīja trūkstošos vārdus/burtus;
ar vārdu rindu vārdiem izveidoja dziesmas tekstu, ko ģenerēja sunoAI /skolnieces izvēle – roks/;
Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes budžeta programmas “Valsts valodas politika pārvalde’, Eiropas Latviešu apvienība , skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
