Vispirms – izlaušanās istaba ‘Ceļojums uz Latviju‘. Komanda – Kristena, Viktorija un Killian – devās meklēt uzdevumu pieturas /deviņas/, lai pildītu uzdevumus, pārbaudītu zināšanas un gūtu jaunas arī. Par katru pareizi izpildītu uzdevumu – 10punkti, klāt – 5punkti par izpildes ātrumu!
1.pietura – salikt pareizi Latvijas karoga krāsas, 2.pietura – Latviešu pasaku pasaulē. Uzzīmēt velnu, laumu vai trešo tēva dēlu, 3.pietura – Latvijas koki – lielākais un varenākais koks. Komanda atrada 3.aploksni ar uzdevumu pie koka ārā, meklēja kukainīšu pēdas, meklēja trīs dažādas krāsas un izmēra lapas, noteica – vai tas ir ozols! Atzīmēja visu ‘meklētāju lapā’. Atgriezās klasē un zīmēja savas rokas kontūru, ierakstīja teikumu par nacionālo koku, izkrāsoja zīmējumu. Tas noderēs mūsu eTwinning projekta T-kreklam! 4.pietura – Latvijas sports. Komandai vajadzēja nosaukt populārāko Latvijas basketbolistu. Tagad zinām! Pēc – bija ‘acīguma un aprēķināšanas’ uzdevums – cik reizes ar bumbu katrs trāpīs mērķī. 5.pietura – Latviešu ēdieni. Skolas virtuvē uz galda gozējās biezpiensieriņi ‘Kārums’! Tie mums visiem garšo! Un tie bija šajā pieturā galvenā balva, ja komanda nosauks pareizi attēlos redzamos latviešu ēdienus! Sauca un mācījās jaunus vārdiņus! 6.pietura – Latvijas mūzikas telpa. Klausījās dziesmu. Uzdevums – kāds ir dziesmas nosaukums!? Jja, “Dzintara krellītes”! 7.pietura – Latvijas ornamenti. Zīmēja saulītei pretējo pusi. 8.pietura – Latvijas vēstures stūrītis. Vajadzēja atzīmēt pareizo variantu, kurš bija pirmais Latvijas prezidents! 9.pietura – Latvijas dzīvnieki. Komandai vajadzēja atpazīt tos dzīvniekus, kas dzīvo Latvijas mežos! Izdevās ļoti ātri! Pareizo ceļu skolēniem nevarēja saputrot arī skolotāja ar saviem jautājumiem par ziloņiem, žirafēm un pērtiķīšiem!
10.pietura – punktu skaitīšana! Komanda veiksmīgi un ātri tika galā ar visiem uzdevumiem! Izlauzās cauri visām pieturām un nopelnīja šokolādes medaļas! Protams, ieguva jaunas zināšanas par Latviju!
Latviešu valodas un radošo darbu stunda mums pagāja diktindikti skaisti:
katram bija kāds uzdevums – krāsoja burtu ‘L’, zīmēja Latvijas gadalaikus, zīmēja un krāsoja dzimšanas dienas torti, veidoja domu karti vārdam ‘Latvija‘. Pēc tam savus darbus prezentēja, uzdeva jautājumus citiem skolēniem par to, ko viņi redz zīmējumos. Izmantoja canvas un zīmēja/krāsoja Latvijas karogu, apskatīja oriģinālu un klausījās skolotājas stāstījumu par karoga proporcijām. Piemeklēja sarkanu krāsu. Kristenai izdevās izveidot karoga sarkankrāsas toni! Pirmsskola paguva arī skaitļus pamācīties – ābelē ābolus lika, cik vajag un cik nevajag arī! ‘Sarkanbaltsarkanais mastā plīvo…’ un skolēni veidoja draudzības rokassprādzes sarkanbaltsarkanos toņos. Ar pērlītēm. Viens otram ļoti palīdzēja! Īpašs paldies Kristenai – viņa šodien bija mūsu vienīgā lielākā skolniece, tāpēc viņai arī sanāca vairāk piepalīdzēt mazākajiem! Paldies vēlreiz !
Latvijas tēmu turpinājām ar spēli ‘Lelle vai lācis’. Skolēni lasīja, rēķināja, uzzināja, kas latviešu bērniem pasaulē mājās ir no Latvijas. Šajā spēlē uzvarēja Viktorija, taču domāju, ka uzvarētāji ir visi, jo balva ir ne tikai gardumiņš, bet arī interesanta aktivitāte ar jaunām zināšanām.
Latvijas maize… Garšo! Kas vēl garšo no miltu izstrādājumiem? Skolēni prezentēja savus mājas darbus, stāstīja un atbildēja uz jautājumiem. Mājas darbus – kartītes – izmantoja spēlē ‘Ja garšo – sper soli uz priekšu!’ Visi pēc kārtas bija spēles vadītāji, attīstīja komunikācijas prasmes, vadīšanas prasmes.
Cik daudz vārdu var nosaukt ar burtu ‘L’? Daudz! Mums bija svarīgākie šodien: Latvija, laime, laimīgs, labs, laiks, lapa…
Vēl noslēgumā spēlējām ‘krēslu apiešanas’ spēli, pievienojām sarežģītības elementu – padot otram dzijas kamolīti /tumšarkanā krāsā, protams!/. Skanēja ‘Uz Tukumu pēc smukuma!’ Uzvarēja/abās spēles reizēs/ Kristena!
Tāda jaudīga diena sanāca. Dažs labs teica, ka nevajag tiiik daudz un tādā tempā strādāt, cits teica – vajag vēl un vēl…
Viens ir skaidrs – arī tad, ja skolotājam nav īsti veselība laba, bet nevar otru reizi /izpalika 16.novembrī/ atcelt skolas dienu, tad – skolēnu enerģija darboties un skolēnu atsaucība pildīt, pildīt darbiņus – palīdz rast spēku, skolēnu smaidi – palīdz atkal sapurināt nogurušos spārnus… Paldies ! Izturējām!
Rīt būs jau labāk!
P.S. Arī šoreiz mums daudz mirkļu gan video, gan foto – ja interesē, tad paritini uz leju ziņu joslu!
Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes ministrija budžeta programmas “Valsts valodas politika un pārvalde’, Eiropas Latviešu apvienība , skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
