19.martā 3.a klase /Beļģija/ ar skolotāju Ingrīdu:
🦋ātro testu izpildīja https://docs.google.com/forms par pavasari;
🦋atkārtoja par laika apstākļiem /-ains, -aina/, lasīja un zīmēja, stāstīja par laika apstākļiem savā valstī;
🦋koku un krūmu, un puķu nosaukumus mācījās, savienoja teikumu daļas;
🦋’vispirms, pēc tam, tad, beidzot’ mācījās izmantot secīga stāstījuma veidošanai;
🦋mācījās par stādīšanas/sēšanas darbiem pavasarī – ko stāda, ko sēj, kādi dārzeņi, u.c., kas kur aug /lietvārdu locījumu pareiza izmantošana/;
🦋par prievārda ‘pie’ izmantošanu arī apguva jaunas zināšanas, veidoja teikumus;
🦋vārdu ķēdē noteica vārdus un vārdu savienojumus;
🦋savienoja pavasara teikumu daļas;
🦋par dzīvniekiem pavasarīgi stāstīja, krustvārdu mīklu atrisināja, salīdzināja;
🦋salikteņu veidošanu atkārtoja /puķu nosaukumi/;
🦋pildīja vairākus uzdevumus wordwall, rakstīja teikumus ar dotajiem vārdiem.
Paldies par labu darbu!
Nodarbībai izmantots: platformas ZOOM un seesaw, skolotājas veidots mācību materiāls, valoda.lv /maciunmacies.valoda.lv/
Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes ministrija budžeta programmas “Valsts valodas politika un pārvalde’, skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
