Site icon Diasporas latviešu valodas un kultūras pamatskola

16.marts Tulovas klātienes skolai

 16.martā Tulovas klātienes skolā notika daudzas interesantas lietas! Sagadījās, ka bijām divi-trīs, bet tas nemazināja darba sparu un apjomu. Skolas diena mums bija ‘par zaļu pat vēl zaļāks ir tikai…’ vēl un vēl zaļāks, jo svinējām mūsu mītnes un arī dzimtenes /bērniem/ svētkus – Sv.Patrika dienu! Starp citu, vai zinājāt, kāpēc Sv.Patrika dienā ir jāģērbjas zaļas krāsas drēbēs? Nē, ne tikai tāpēc, ka tā ir tradicionāli! Pateiksim skolas dienas apraksta beigās!

Skolēnus sagaidīja pavasara saulīte ar tulpju pušķi un arī konfekšu mārītes, kas bija ‘salidojušas’ uz tulpītēm! Dienas beigās katrs paņēma sev to tulpīti ar mārīti, kuru vēlējās.

Sākām dienu ar ievaddaļu – skolēni saņēma sertifikātus un saldas balviņas par labu darbu Etwinning Latvia projektā ‘Ziemas stacijas/Winters stations’. Projekts tiek noslēgts, skolēni pastāstīja, kas visvairāk viņiem ir paticis. Ziemas eksperimentu stacija un partnerskolas ziemas ēdiena receptes gatavošana, protams! Skolēniem un vecākiem bija iespēja iepazīties/atsaukt atmiņā projekta plānu, aktivitātes, jo visas dienas garumā darbojās informatīvais stends!

Latviešu valodas stundā:

lasīja tēmas galveno vārdiņu sarakstu, veidoja teikumus, pildīja vārdu meklēšanas uzdevumu, pildīja vārdu rindu papildināšanas uzdevumu, pildīja radošās zīmēšanas uzdevumu – prezentēja, skaidroja, kāds vārds uzzīmēts;

mācījās stāstīt par pavasara darbiem un raksturot, kurš nav viegls;

aplūkoja puķu attēlus, nosauca, stāstīja par savu mīļāko puķi, lasīja tekstu, atbildēja uz jautājumiem, mācījās par darbības vārda vajadzības izteiksmi, veidoja teikumus ar vārdiem vajadzības izteiksmē, minēja mīklas /dažādas tēmas/;

pavasarī pārmaiņas ir ne tikai augu dzīves ciklā vien, protams, arī dzīvnieku dzīves ciklā ir, tāpēc skolēni mācījās par dzīvniekiem pavasarī – kuri no redzamajiem attēlos ir gan Latvijā, gan Īrijā, kuri ir ‘ziemgulētāji’ un – kuri nav, risināja krustvārdu mīklu un tabulā ierakstīja, kuri ir zālēdāji/visēdāji/plēsēji;

mācījās veidot salikteņus – puķu nosaukumus.

Integrētajā latviešu valodas un radošo darbu stundā:

pildīja konkursa testu par narcisi /atgādināsim, ka skolas pavasara puķe, pēc mūsu FB lapas sekotāju balsojuma ir narcise/, ar viena punkta pārsvaru uzvarēja Jurģis, pēc tam krāsoja /laba meditācija bijusi/ narcišu mozaīku /attēls no Interneta/, pēc – turpināja mācīties, kā uzklāt krāsas, sapludināt, ‘izgludināt’, noklāt lielāku laukumu – izveidoja arī kolāžu ‘Pavasara krāsas un 3D vai 5D kaķis‘ /to var izlemt katrs pēc sava redzējuma/, kamēr visu lika kopā, pūtināja rociņas no intensīvas krāsošanas, tikmēr kaķī saskatīja lielu līdzību ar ‘Straumes’ kaķi, tāpēc tika pārrunāts arī par lielāko sasniegumu Latvijas animācijas filmu vēsturē – G.Zilbaloža un viņa komandas izveidoto animācijas filmu ‘Straume’, tāpēc loģiski, ka skolēnu darba rezultāts bija kaķis, kura vārds ir Straume.

Pusdienu starpbrīdī paspēja paspēlēt veiklības un koncentrēšanās spēles, apskatīt skolas Grāmatu plaukta piedāvājumu!

Tad – tematiskā stunda ‘Sv.Patrika diena’:

skolēni pārbaudīja savas zināšanas par Sv.Patrika dienu /sīvā konkurence uzvarēja Jurģis/ un veidoja Īrijas simbolutrīslapīti!

Tāda laba diena mums bija!

Ak, jā, kāpēc tad zaļas krāsas drēbes vajag Sv.Patrika dienā? Redz, lai mazais un negantais skopulis Leprikons /Leprechaun/ jūs nepamanītu, jo viņš nepamana tikai tos, kas tērpušies zaļā, bet pamana tos, kas nav zaļā un – tad tiem sāpīgi iekniebj. Tā nav bite, tas ir Leprikons!

Paldies par šo skolas dienu!

Tiksimies pēc divām nedēļām!

Skolas dienai izmantots: skolotājas veidots mācību materiāls, mācību grāmata un darba burtnīca ‘Latviešu valoda 3.klasei’, Uzdevumi.lv , Pinterest

Arī šoreiz mums daudz fotogrāfiju un video, paritiniet uz ziņu joslu un paskatieties, kādi ir mūsu skolas dienas mirkļi .

Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes ministrija budžeta programmas “Valsts valodas politika un pārvalde’, skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā

1 / 18
2 / 12
Exit mobile version