30.janvārī 2.klase /Norvēģija/ ar skolotāju Ingrīdu par ‘Dažādi darbi’ sāka mācīties:
🌟stundu sākām ar izteiksmīgu dzejoļa lasīšanu /mājas darbs/;
🌟iepazināmies ar tēmu – ievadteikumus veidojām, papildinājām, kalendāru izskatījām – atkārtojām /kāds? kad?/, nosaucām, cik dienas ir janvārī, izvēlējāmies datumu un nosaucām, kādas mācību stundas bija/ir šajā datumā, lasījām tekstu ‘Mana skolas diena’, stāstījām par savu skolas dienu, turpinājām attēlu rindu par dienas režīmu, noskatījāmies video ‘Boliņš iet gulēt’ /’Boliņš un ‘Čirka’/ https://www.youtube.com/watch?v=7DRFxtmLaqA&t=1s , pēc video – divu minūšu brīvais stāstījums par redzēto video, par dienas režīmu, kāda ir bijusi diena, ja miedziņš kaut kur kavējas, salīdzinājām savas dienas, lasījām uzdevumu un noteicām, kuram skolēnam patīk aprakstītās mācību stundas /kādas/, par ko katrs vēlas kļūt, veidojām dialogu par mīļākajām mācību stundām /kāpēc/, par ko katrs vēlas kļūt, minējām un rakstījām profesijas /kas? ko dara?/;
🌟2.februārī būs Sveču diena, sveces lej no vaska, vasks ir bitīšu saražots produkts, bites aprūpē bitenieks – tā ir vēl viena profesija, par kuru sākām runāt un turpināsim nākošajā nodarbībā, bet šodien mēs spēlējām Sveču dienas Kahoot! – gan zinājām, gan uzzinājām!
Paldies par izcilu darbu stundā!
Nodarbībai izmantots: platformas ZOOM un seesaw, skolotājas veidots mācību materiāls, mācību grāmata un darba burtnīca ‘Latviešu valoda 2.klasei’, LSM Bērnistaba
Skolas darbību nodrošina vecāku līdzfinansējums un Latviešu valodas aģentūra / Latvian Language Agency no Izglītības un zinātnes ministrija budžeta programmas “Valsts valodas politika un pārvalde’, skolas darbību atbalsta Forward Steps ar telpām klātienes skolai, Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
