lasīja tekstu un meklēja tekstā atbildes uz jautājumiem tās pasvītrojot;
meklēja vārdus burtu juceklī un savienoja ar attiecīgo attēlu;
atkārtoja par skolas mācību palīglīdzekļiem, lasīja, savienoja, stāstīja;
lasīja skolas laika dzejolīti un parunājās par to;
spēlēja spēli ‘Ko es zinu? Ko es protu?’ – atkārtoja apgūto;
mākslu jomā – zīmēja asteru pušķi interesantā zīmēšanas tehnikā /arī skolotāja ļāvās mākslai un uzzīmēja savu asteru pušķi!/.
Paldies par pozitīvu noskaņu nodarbībā un labu darbu!
Nodarbībā izmantots: platformas ZOOM un seesaw, Kahoot!, wordwall, skolotājas veidots mācību materiāls, mācību grāmata ‘Latviešu valoda 2.klasei’/LVA/, J.Līdakas grāmata ‘Lasu un izprotu’.