Zemenītes /5-6g.v.gr., B1, B2/ 12.februārī ar skolotāju Ingrida Tārauda turpināja mācīties par dienu, nakti, gadalaikiem, mēnešiem.
Krāsaina mums bija nodarbība un darbīga, un ātra. Darījām divus darbus vienlaicīgi, lai nekavētu laiku un sevi, un citus. T.i. krāsojām/līmējām/, ko nu kura skolniece izvēlējās/ ziemas gadalaika attēlu – meiteni, kas slēpo. Pie reizes izrunājām par ziemas sporta veidiem, kas kurai patīk., vai ir pabijušas ziemā., kā/kas ziemā ir – auksti, silti, sniegs, vējš., kādi debess spīdekļi /mācību vielas atkārtojums ik pa laikam ievijās sarunās/, kādā krāsā – nu, jā, tā sanāk, ka visi ir dzeltenā krāsā – ir debess spīdekļi., tad arī izpildījām vienu valodas lietojuma uzdevumu – ievietojām pazudušos burtus krāsu nosaukumos., pastāstījām, kuras krāsas der dienai/naktij., nosaucām un izlasījām mēnešu nosaukumus., izlasījām garo pasaku par garausi un briesmoni – briesmonis, izrādās, ir rudens. Protams, ka parunājāmies par rudeni, ziemu., kāpēc garausim ziemā balts kažoks, utt. Atbildējām uz jautājumiem /teksta izpratne/. Parunājāmies, kurš gadalaiks ir mīļāks /pārsvarā ziema, jo tad ir Ziemassvētki/. Ik pa laikam atrādījām savus radošos darbiņus – kā veicas.
Šodien mums bija praktiskās valodas stunda – sarunas, sarunas, sarunas. Varēja dzirdēt, ka visas skolniecītes itin raiti runā latviski, arī lasa latviski /tām, kas uztraucas lasīt – protams, ka palīdz skolotāja un saka ‘par to nav jāuztraucas, jo mēs visu mācāmies/, par ko liels-liels prieks. Izpildījām interesantu uzdevumu – ‘pareizi/nepareizi’, lasījām un noteicām, vai dotais vārdu savienojums ir pareizs/nav pareizs /vai cūka ņaud un vai lidmašīna lēkā, utt./ Lauriņa pa vidu visiem darbiem – paspēja vēl rakstīt ziņas tērzētavā /lielisks rakstīšanas treniņš/. Vēl izpildījām darba lapu no ‘Spicītes’ gadalaikiem – ziemas lapu/nosaucām, kādi burti redzami, izdomājām vārdus ar dotajiem burtiem., pastāstījām par to, ko vispār redzam attēlā, kāda ir egle unkātos cepumus sauc /piparkūkas/un tos cepumus var ēst ne tikai Ziemassvētkos. Protams, ka tas ir arī – pateicoties mammām, kuras atrod laiku savu darbu un ikdienas rūpju skrējienā gan palīdzēt mājdarbiņu pildīšanā, gan runājoties latviešu valodā, gan atbalsta bērnu mācīšanos latviešu skolā.
Paldies jums par vēl vienu smaidiem un pozitīvisma pilnu dienu
Nodarbībai izmantots: platforma google meet, skolotāja veidoti mācību materiāli, mācību materiāli no ‘Noķer vārdu’, ‘Lasu un izprotu’.
Skolas darbību līdzfinansē:
Latviešu izglītības fonds Lielbritānijā
Skolas darbību atbalsta:
Latvijas Nacionālā bibliotēka / National Library of Latvia ar Bērnu žūrijas grāmatām
Forward Steps ar telpām klātienes skolai
